近來(lái)，中小學(xué)女生遭到猥褻,、性侵事件屢屢見(jiàn)諸報(bào)道,，昨天一天，就能從網(wǎng)上看到好幾篇相關(guān)報(bào)道,，屬初次報(bào)道的有：“沈陽(yáng)市第八十四中學(xué)15歲初三女生稱(chēng)遭老師猥褻20分鐘”,、“深圳市南山區(qū)弘基學(xué)校的多名小學(xué)二年級(jí)女生疑遭老師猥褻”，屬后續(xù)報(bào)道的有：湖南嘉禾縣普滿(mǎn)中心小學(xué)教師曾星明涉嫌猥褻多名女生已被刑拘,，該校校長(zhǎng)雷光敏被停職反省,。河南桐柏縣斗稱(chēng)溝村希望小學(xué)教師楊士付因涉嫌侵犯多名女生被刑事拘留。

女生安全,，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)性的焦慮,。怎么解決這個(gè)問(wèn)題？什么辦法會(huì)比較有效,？一個(gè)成因復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題,，一兩句話(huà)解釋不清楚，更不是一兩個(gè)簡(jiǎn)單的措施能解決的,。但是,，要是說(shuō)什么辦法沒(méi)有用，倒是有把握的,。

昨天有報(bào)道說(shuō),，嘉禾縣決定在全縣開(kāi)展以“凈化教師心靈，塑造美麗師魂”為主題的師德教育和作風(fēng)建設(shè),；桐柏縣教育局則計(jì)劃對(duì)全縣教師師德進(jìn)行摸查,，并將楊的案件作為警示案例。

“凈化教師心靈,，塑造美麗師魂”——類(lèi)似的口號(hào),，人們聽(tīng)得耳朵都起繭了,。總有人以為,，喊口號(hào)就是教育,，唾沫橫飛的說(shuō)教就是教育，殊不知,，這種“教育”,，對(duì)教師中的少數(shù)敗類(lèi)來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)用都沒(méi)有,；對(duì)絕大多數(shù)教師來(lái)說(shuō),，是侮辱人格兼侮辱智商。

一般來(lái)說(shuō),，“說(shuō)教”即使是技術(shù)含量最低的教育,，它也是一種教育方式，有它最低的必要性,。但是,，說(shuō)教要有用、有效果,，關(guān)鍵是說(shuō)教者自己也相信說(shuō)教的內(nèi)容,；說(shuō)的人自己都不相信，怎么能讓聽(tīng)的人相信,？每年暑假,，很多地方的教育局領(lǐng)導(dǎo)總要把教師集中起來(lái)，進(jìn)行師德教育,。臺(tái)上在做報(bào)告,，臺(tái)下老師們則在交流信息：暑假里局長(zhǎng)、校長(zhǎng)們又組團(tuán)到哪里”考察“了,；某校長(zhǎng)的小汽車(chē)又換新的了——這樣一個(gè)環(huán)境里,，所謂的“師德教育”會(huì)有用嗎？

“開(kāi)房校長(zhǎng)”陳在鵬難道不知道“師德”二字,？他不但知道,，還負(fù)有對(duì)本校教師進(jìn)行師德教育的責(zé)任。但是,，“師德教育”影響他帶女生開(kāi)房了嗎？猥褻,、侵犯女生事件的多發(fā),，表明所謂的“師德教育”效果不大。如果“師德教育”僅僅停留在口頭上,，而無(wú)法真正觸及到靈魂,，那么也就成了一種干巴巴的說(shuō)教而已,。該怎樣進(jìn)行師德教育，如何讓師德教育行之有效,，已經(jīng)是我們的教育部門(mén)不容忽視的重要問(wèn)題,。

光靠“師德教育”不行，那什么辦法有用,？辦法不是憑空產(chǎn)生的,。與其急著找辦法，不如先面對(duì)現(xiàn)實(shí),。不深入了解,、分析具體案例，不可能有好的辦法,。據(jù)報(bào)道,，河南桐柏縣斗稱(chēng)溝村希望小學(xué)的楊士付侵犯女生已經(jīng)多年，甚至現(xiàn)在的學(xué)生家長(zhǎng)中也有受其侵犯的,。楊士付侵犯女生在一定范圍內(nèi)并非秘密,，但是，被侵犯者覺(jué)得不能說(shuō),，不便說(shuō),，在某種觀念的控制下，被害者無(wú)意中“保護(hù)”了楊士付,，為他侵犯女生創(chuàng)造了條件,。“校長(zhǎng)開(kāi)房”事件發(fā)生后,，寧波華天小學(xué)女教師王穎想利用這個(gè)例子告訴女生如何保護(hù)自己,，給學(xué)生講什么叫“猥褻”等。但是,，有的家長(zhǎng)知道后,，說(shuō)王穎“講這么下流的事情”——這是”師德教育“能解決的問(wèn)題嗎？

光靠“師德教育”不行,，那什么辦法有用,？辦法不是憑空產(chǎn)生的。與其急著找辦法,，不如先面對(duì)現(xiàn)實(shí),。