既然是義務(wù)教育還談什么“積分入學(xué)”
zs-bk.com?2013-04-10 10:43? 鄧閩軍?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句
深圳市教育局日前發(fā)出一份“積分入學(xué)”的新政。在這份新政中,,戶口重要性明顯降低,,“房產(chǎn)”地位顯著提升。對此,,有市民表示,,之前辦集體戶口孩子可以就讀附近的公辦學(xué)校,可現(xiàn)在,,心里有點兒沒底了,。而有一些家長認(rèn)為“積分入學(xué)”新政有“嫌貧愛富”的嫌疑。(4月9 日《中國青年報》) 孩子上學(xué)總與戶口,、居住證,、社保、房子扯一塊,,真是讓家長們揪心,。如果是實行“積分入學(xué)”讓積分不夠的家庭的孩子就地上不了學(xué),,讓義務(wù)教育的實施情何以堪呢? 深圳市此次的“積分入學(xué)”的新政,,重點突出了學(xué)區(qū)房的積分讓人難以接受,。如此,本來熱炒的學(xué)區(qū)房豈不是更加有“瘋漲”的背景和理由了,?!胺e分入學(xué)”與去年廣東佛山一所公辦幼兒園招生,規(guī)定外來人口擁有住房面積不少于80平方米的捆綁條件沒有本質(zhì)區(qū)別,。講對城市發(fā)展的貢獻不能簡單以房產(chǎn)為衡量,,更不能以貢獻度來做為入學(xué)的附加條件。家長對城市的貢獻有大小,,但是孩子上學(xué)的事沒有大小之分,,都有享受義務(wù)教育的權(quán)利,哪來的那么多條件要求,。 外來人口眾多的城市,優(yōu)質(zhì)教育緊缺和不均衡是個現(xiàn)實,,但是以貢獻度排位,,以房產(chǎn)論英雄,有多少人心里會不是滋味,。在短期內(nèi)無法到教育資源均衡的情況下,,應(yīng)該做的是如何傾斜資金去打破這種不均衡。戶口,、房產(chǎn)的捆綁條件只會加劇不公平的現(xiàn)象產(chǎn)生,,更有可能導(dǎo)致貧富差距所帶來的心理反差,對社會的和諧穩(wěn)定沒有好處,,只有壞處,。 對于本次的“積分入學(xué)”政策,深圳市教育局解釋說:“探索和試行積分入學(xué)辦法,,對落實陽光招生政策,,規(guī)范招生行為,促進教育公平,,維護社會穩(wěn)定,,均有重要的作用?!钡?,恐怕事實會朝著相反的方向去發(fā)展,對“積分入學(xué)”的新政的過于樂觀和盲目自信是對教育公平的誤解,,如此還談什么維護社會穩(wěn)定呢,? 再者,,實行“積分入學(xué)”的新政,如何去保障公平,,如何防止積分不出現(xiàn)漏洞和不正之風(fēng)的產(chǎn)生呢,?所以,“積分入學(xué)”新政的實施,,完全與緩解優(yōu)質(zhì)教育緊缺和不均衡無關(guān),,這種新政是開錯了“藥方”,下錯了“藥”,。 |
- 責(zé)任編輯:林雯晶
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