上班族拼車拼房，大學(xué)新生則拼起電子裝備,。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),，臨近高校開學(xué)，入學(xué)新生中掀起一股電子產(chǎn)品購買熱潮,，蘋果電腦,、手機(jī)等高檔奢侈品幾乎成為不少大一新生必備工具，產(chǎn)品3成多由學(xué)生族包攬,。（濟(jì)南時(shí)報(bào)8月31日）

隨著科技和網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展,，90后漸成“鍵盤上的一代”已是不爭(zhēng)的事實(shí),。大學(xué)時(shí)代，是眾多學(xué)子由校園走向社會(huì)的重要過渡,，在其自身并不具備支付能力的前提下,，一味縱容其購買高檔電子設(shè)備，可能讓學(xué)子們?nèi)蘸笤诩议L無法實(shí)施有效監(jiān)管的情形下養(yǎng)成好逸惡勞,、貪圖享樂的不良習(xí)慣,，扭曲其價(jià)值觀，也為孩子們?cè)谛Ｆ陂g過度沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,、不能全心投入學(xué)業(yè)埋下了隱患,。很難想象，被電子設(shè)備湮沒,、以擁有高檔蘋果三件套為“有面子”,、相互攀比的學(xué)生們?nèi)绾斡行Ю么髮W(xué)這個(gè)平臺(tái)將自己打造成對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

能夠走進(jìn)象牙塔,，說明了這些學(xué)生曾經(jīng)的優(yōu)秀和努力，但如因過量消費(fèi)電子產(chǎn)品而毀掉原本有希望的前程,，這是所有家長都不愿看到的,。尤其對(duì)于那些家境并不富裕的家長來說，不但是當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，更有可能是未來的悲劇,。

造成入學(xué)新生對(duì)蘋果“三件套”情有獨(dú)衷的原因至少在三個(gè)方面：

一是學(xué)生自己。十年窗無人問的校園生活一定程度上是令人壓抑的,，終于“金榜題面”,，部分學(xué)子驟然放松，誤以為進(jìn)入大學(xué)校園就該享受了,，談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛,，舒舒服服地躲在宿舍里上網(wǎng)打游戲是很多學(xué)生暗藏在心里的“小算盤”。抱著這樣的心理,，拿得出手的一套高檔電子產(chǎn)品成為必不可少的“道具”,。殊不知，在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的當(dāng)下,，如果畢業(yè)后腹中空空,，也很難在社會(huì)上立足，大學(xué)是一個(gè)開放的空間,，大學(xué)生活如何度過,，將嚴(yán)重地影響未來的生活。說到底,，瘋狂購買“三件套”是90后新生們責(zé)任感缺失的集中體現(xiàn),。他們以擁有三件套為榮,，卻不以伸手向家長要錢而有絲毫的心理負(fù)擔(dān)。

二則源于家長無度的溺愛和包辦心理,。學(xué)生缺乏責(zé)任感并不是憑空來的,，與家庭教育息息相關(guān)。自80年代國家實(shí)施計(jì)劃生育以來,，很多家庭的孩子成了家里的“獨(dú)苗苗”,，成了“小皇帝”，用“含在嘴里怕化了,，捧在掌上怕飛了”來形容一點(diǎn)不夸張,，把孩子的生存環(huán)境營造成了一個(gè)“飯來張口、衣來伸手”的溫室,。家長把孩子當(dāng)成皇帝,，自己自然就淪為仆人，仆人為主子提供服務(wù)當(dāng)然是理所當(dāng)然天經(jīng)地義的事情?，F(xiàn)如今,，孩子考上大學(xué),，羽翼開始豐滿,，要走出家庭，脫離自己的視線,，家長們哪里放心得下,，很多家長將孩子的生活一路包辦下來，唯恐不能將孩子將來考研,、找工作,、結(jié)婚生子全部納入自己的職責(zé)范圍。在這樣的心理驅(qū)使下,，給嬌慣慣了的孩子添幾件電子產(chǎn)品怕什么,。沒錢？自己可以省吃儉用,，為了不讓娃娃輸在起跑線上,，我愿意！只可惜,，好心如果不夠理智,，往往也辦了壞事。新東方的俞敏洪老師在《父母陪讀,，對(duì)孩子長期的傷害》一文中就一針見血地指出,，“世界上有太多的壞事、太多的傷害都是以‘愛’的名義做出來的……殊不知,，他們的這種做法正在把孩子變成一種殘廢,，一種思想,、精神和人格上的終身殘廢?！?/p>

三則,，社會(huì)上拜金主義、畸形消費(fèi)觀等不良思想的浸淫,。信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì),，學(xué)校的圍墻阻擋不了社會(huì)上各種不良思想對(duì)校園的污染（這其中很多都是以電子設(shè)備為載體和渠道的），大學(xué)如此,，中,、小校也一樣。社會(huì)上拼房拼車拼爹,，進(jìn)入大學(xué)拼一下入學(xué)裝備也就不難解釋了,。多元價(jià)值觀的沖擊之下，對(duì)心智尚不成熟的中學(xué)生來說,，不可避免地受到影響,。

現(xiàn)實(shí)不容回避，一味遷就縱容不是辦法,。有鑒于此,，家長、學(xué)校,、老師,、媒體必須聯(lián)起手來，言傳身教,、潛移默化,，想方設(shè)法引導(dǎo)孩子建立正確的價(jià)值觀、人生觀,、消費(fèi)觀,，培養(yǎng)孩子自力更生的意識(shí)和健康的生活方式。唯有如此,，才不會(huì)讓孩子輸在跨入象牙塔的瞬間,。

家長為了孩子的將來，物質(zhì)上已經(jīng)拼上了“血本”,，就應(yīng)該到將來“拼孩子”的時(shí)候也直得起腰,，說得起話。培養(yǎng)孩子的“里子”顯然比孩子撐一時(shí)的所謂“面子”更重要,。