《西游記》里有多少妖怪,？這個(gè)題目拿去考吳承恩，相信他也答不出來(lái),。但這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在復(fù)旦大學(xué)自主考試的面試中,。據(jù)浙江在線報(bào)道，在前兩天的復(fù)旦大學(xué)自主考試面試中,，考官的問(wèn)題千奇百怪,，其中有一道題目就是問(wèn)《西游記》里有多少妖怪。

類(lèi)似的“神題”還有：“如果你有兩枚硬幣,，用拋正反的方式在三人中公平抽取一人要怎么做,？”“不能用酒精，如何把碗上的油漬去除,？”“一個(gè)硬幣繞另一個(gè)硬幣旋轉(zhuǎn),，內(nèi)側(cè)硬幣不動(dòng)，問(wèn)外側(cè)硬幣轉(zhuǎn)了多少圈,？”……

在去年的復(fù)旦面試時(shí),，就出現(xiàn)過(guò)“如來(lái)佛祖和玉皇大帝誰(shuí)大”的“奇葩題”。今年,，考官仍繼續(xù)“西游”,。一位應(yīng)試者回答說(shuō)數(shù)不清，要求列舉一下,，結(jié)果被考官打斷,。考生稱(chēng),，在每組都有一位“神一般存在”的“壓力型”教授,，他們頻頻打斷應(yīng)試者，同時(shí)快速提出另一個(gè)“奇葩題”,，讓人應(yīng)接不暇,。

這些“奇葩題”常常在一些選美或娛樂(lè)搞笑節(jié)目中出現(xiàn)。它考的不是常識(shí),，而是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,。針對(duì)復(fù)旦神題，就有網(wǎng)友以“急轉(zhuǎn)彎”的方式趣答：“《西游記》有多少個(gè)妖怪,？”答案：兩個(gè),，有背景的和沒(méi)背景的?！凹偃绾Ｆ矫嫔仙龝?huì)把上海和杭州的某些地方淹沒(méi),，如果你是領(lǐng)導(dǎo)人你會(huì)怎么做,？”答案：把上海改成下海，把杭州變成杭洲,?！敖o你一個(gè)20位的數(shù)字，讓你現(xiàn)場(chǎng)背出來(lái),?！贝鸢福耗僦貜?fù)一遍?！叭藶槭裁幢强壮?？”答案：因?yàn)樗局,！叭鐏?lái)佛祖和玉皇大帝誰(shuí)大,？”答案：這個(gè)要問(wèn)觀音菩薩……

不清楚教授們是否怕學(xué)生讀死書(shū)，有意考考他們的腦筋能否轉(zhuǎn)得動(dòng),，但在當(dāng)下,，中國(guó)有許許多多社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題可以用來(lái)考察學(xué)生的思想與認(rèn)識(shí)，教授們偏偏不考常識(shí)而考“神識(shí)”,，這讓人想起李商隱的《賈生》：“宣室求賢訪逐臣,，賈生才調(diào)更無(wú)倫；可憐夜半虛前席,，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神,。”

在許多莊重的地方和莊嚴(yán)的時(shí)刻,，我們時(shí)常見(jiàn)到各種“雷人”,，聽(tīng)到各種“雷語(yǔ)”，可是在堂堂的高等學(xué)府,，同樣不缺這種“雷人雷語(yǔ)”,。以如此“雷師雷語(yǔ)”去教育影響學(xué)生，社會(huì)如何不“雷聲隆隆”,？

“賢者以其昭昭使人昭昭,，今以其昏昏使人昭昭?！边@是孟子在兩千多年前說(shuō)的話，而“以其昏昏使人昭昭”的妄想,，迄今仍被教育界大量復(fù)制,，這就難怪有那么多的父母，哪怕勒緊褲腰帶也要把子女送到國(guó)外讀書(shū)了,。

在復(fù)旦面試中,，有考官要求面試者“把我們前面問(wèn)你的問(wèn)題全部復(fù)述一遍”，網(wǎng)友給出的答案是：“你吃多了吧？”

是的,，有些教師真的吃多了,，以至于基本常識(shí)無(wú)處儲(chǔ)存……