高校取消長跑,,教育也能走捷徑,?
zs-bk.com?2012-11-14 12:26? 姜煒宏?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句
近日正在舉行的華中科技大學(xué)秋季運(yùn)動會上,,女子3000米和男子5000米項目“消失了”,校方表示,,這兩個項目對學(xué)生體質(zhì)要求較高,,取消是為了避免參賽學(xué)生“受傷”。(解放網(wǎng)11月13日) 為避免學(xué)生在比賽中“受傷”,,西安30多所高校先后取消了長跑這一體育項目,,這個做法表面看起來是為了學(xué)生著想,可是細(xì)想,,就不是這個事了,。眾所周知,長跑是訓(xùn)練耐力的有效手段,,放棄了這個體育項目,,就相當(dāng)于放棄了對學(xué)生耐力的鍛煉和培養(yǎng)。高校這種做法翻譯過來就是,,如果不具備持久耐力的潛質(zhì),,他們將不再培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力了,以此推演,,高校將不再具有挖掘?qū)W生潛力的功能,,只會為有素質(zhì)、有基礎(chǔ)的孩子“錦上添花”,,對于這個推理不知道西安的30多所高校會作何感想,?能否接受這樣的結(jié)果,? 學(xué)校教育無非是為了培養(yǎng)人才,關(guān)于人才的概念,,不同的歷史條件,,不同的社會環(huán)境都有不同的定義,但是身體素質(zhì)永遠(yuǎn)都不會排斥在外的,,而高校,,既然肩負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的目的,就不應(yīng)該吝惜自己的能力,,尤其在高度重視孩子綜合素質(zhì)的當(dāng)下,,更應(yīng)該把培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)、綜合能力當(dāng)作自己工作的目標(biāo),。 雖然,,高校之所以紛紛這樣做,也自有其苦衷,,現(xiàn)在“421”家庭模式把孩子澆灌成了溫室的花朵,,一點(diǎn)“風(fēng)寒”都禁受不起,一旦有點(diǎn)“風(fēng)吹草動”校方又怕“惹火燒身”,,這個心情我們當(dāng)然能夠理解,,但是這個做法實(shí)在是太沒有擔(dān)當(dāng)了。筆者堅持認(rèn)為,,不管怎樣,,高校都不應(yīng)該放棄自己的職責(zé),不管這條路有多就難,,有多苦,,否則,就稱不上是一個名副其實(shí)的高校,。 想當(dāng)年,,英國侵略者為了控制國內(nèi)貿(mào)易逆差,,不就是通過“吸食鴉片”來摧毀國人體質(zhì),,以達(dá)到削弱我國的國力,削弱國人的反抗能力嗎,?如果當(dāng)代的大學(xué)生,,別說擁有一個強(qiáng)健的體魄,一個3000米,,5000米就被難倒了,,嚇怕了,那么,,這樣的學(xué)生,,在和平年代,,如何能有更充沛的精力和時間來承擔(dān)起建設(shè)祖國的重任呢?有什么指望他們能更好地為社會,、為人民服務(wù)呢,?那么,在戰(zhàn)爭年代,,又如何能扛起保家衛(wèi)國的重任,,為祖國,為家人擎起一片天呢,,說不定,,槍能不能扛得動都另說了。這個后果是相當(dāng)可怕的,,當(dāng)然,,教育難辭其咎。 教育,,沒有捷徑可走,,只有把心踏踏實(shí)實(shí)地把沉下來,針對學(xué)生的身體狀況,、心理狀態(tài)等因素來制訂一個全面的培養(yǎng)計劃,,努力提高學(xué)生的各方面的素質(zhì)和能力,才不枉社會,、家長們的殷切希望,,否則,再高級的學(xué)校也不過是徒有虛名罷了,。高校,,勇敢地?fù)?dān)起責(zé)任,千萬別讓我們中華民族剛剛擺脫了“東亞病夫”的陰霾,,又要變成了弱柳扶風(fēng)的“豆芽菜”,。 |
- 責(zé)任編輯:鄧宇虹
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