“不要讓孩子輸在起跑線上”,，這是很多家長在培養(yǎng)孩子時最為信奉的原則,。起跑線是什么？似乎大多數(shù)家長都理解為知識和能力,，而真正需要重視的部分——道德的部分,、人品的部分、素質(zhì)的部分卻常常被忽略,。

中國改革開放30多年以來,，物質(zhì)文明達到了一個前所未有的高度，家庭教育的投入是空前的,。但今日中國的父母有一個很大的誤區(qū),，認為只要把學(xué)習(xí)搞好，別的什么都不用管,，學(xué)習(xí)成績是孩子受教育的最高追求,。這是荒廢的教育，表面看教育抓得很緊,，其實把真正的教育忽略了。一個前所未有的怪誕現(xiàn)象是：大人的雙休日,，成了孩子的學(xué)習(xí)日,，孩子跟著父母去學(xué)鋼琴，學(xué)英語,，學(xué)電腦,，學(xué)繪畫，學(xué)舞蹈……

似乎教育的重心只在技術(shù)和技巧,，這遠遠脫離了教育的本意,，對教育的理解非常膚淺。這樣教育的結(jié)果對孩子,，乃至整個社會都是極大的傷害,。孩子的成長是有規(guī)律的,，在幼兒的階段就不應(yīng)該學(xué)習(xí)過多的知識，不應(yīng)該去學(xué)數(shù)學(xué),、做題,、認字。通過游戲,、娛樂,，和小朋友學(xué)會相處，培養(yǎng)自信心,、好奇心,、想象力、觀察力,，這些是他一生受用的素質(zhì),。否則，孩子極易自私,、嫉妒,，沒法和別人相處。

《論語·子張篇》中說的“灑掃,、應(yīng)對,、進退”，它既是生活教育也是人品教育,，這也是中國文化教育一貫的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，很多家庭都有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ),，父輩或祖輩曾走過艱難時期,，認為自己吃過的苦不能讓孩子再跟自己一樣去吃苦，因而不惜一切,，傾盡所有的為孩子付出,。豈不知孩子從小養(yǎng)成驕奢的習(xí)慣，由驕奢必然多欲,，多欲則無德,，長大之后，不是成為貪官,，就是成為匪類,、花花公子、寄生蟲,。這不是愛護子女,，而是毀掉子女。

中國自古以來的家訓(xùn),、家范,，都非常強調(diào)家庭環(huán)境,、家庭風(fēng)氣對子女的影響，而良好的家庭環(huán)境和家庭風(fēng)氣與家庭中長輩的榜樣示范有密不可分的關(guān)系,。父母注重環(huán)境的教育作用,、注重以身作則，就會為孩子的成長提供良好的基礎(chǔ),。

中國正處于激烈的轉(zhuǎn)型過程中,，各種價值觀念的變遷對人們的思想形成巨大的沖擊。家庭也不可避免地面臨這種沖擊之中,?！爸摇薄靶ⅰ蔽幕侵袊鴤鹘y(tǒng)文化的兩大核心，“孝道”是公民奉行家庭美德的重要途徑,。在今天,，“孝道”被拋棄，行孝步履艱難,。很多時候,，“孝子”已經(jīng)變成了對子女的無限嬌寵，父母已成為了“拖累”,，甚至探視父母都列入了法律條款之中,。

可以想象，在一個沒有長幼尊卑,，沒有家庭倫理,，連給予自己生命的父母都不知道感恩護念的家庭中成長出來的孩子，進入社會會是怎樣的一個狀況,？如何跟人相處,？如何擔(dān)負起自己的責(zé)任？

孫麗艷（北京　教師）