高考臨近,，堂兄家的女兒突然決定放棄高考,，這讓堂兄急得坐臥不安，一天幾個電話找人勸侄女,。侄女的反應(yīng)倒很平靜：“上四年大學(xué),，一年得花兩萬多，到頭來工作還是不好找,，不如現(xiàn)在出去打工,。”侄女說,，在她就讀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中,，升學(xué)率低，上好大學(xué)難,，棄考的同學(xué)屢見不鮮,，“除非你考上一線名校，否則念書的路也不平坦,?！?/p>

讀書改變命運，這是我們從小認(rèn)定的道理,，然而在侄女這代人眼中,，這條路越來越難。過去10多年間,，我國高等教育規(guī)模不斷增大,，但農(nóng)村生源在重點大學(xué)所占比例卻逐年下降。北大的農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成降至一成,，清華2010級農(nóng)村生源,，也僅占17%。不少農(nóng)村學(xué)子放棄高考,，其他的向上通道越來越窄,。

農(nóng)村孩子不愿躍“龍門”，癥結(jié)在于城鄉(xiāng)教育資源不均衡,，競爭不公平,。農(nóng)村孩子從幼兒園、小學(xué)到初中,，一開始就輸在起跑線上,。這些年,，教育投入越來越給力，但教育嫌貧愛富的現(xiàn)象依然存在,，越是大城市,，越是名校，投入越多,，動輒花上億元建設(shè)超級中學(xué),，優(yōu)質(zhì)教育資源集中到少數(shù)學(xué)校。而農(nóng)村學(xué)校,，卻成了被忽略的大多數(shù),，不少孩子仍在危房里上課,，農(nóng)村孩子入學(xué)率,、升學(xué)率和受教育程度遠低于城市。一步落后,，步步落后,，再加上一些招生制度的影響，農(nóng)村孩子難跟城里孩子比拼,，失去了上更好大學(xué)的機會,。

教育公平是社會公平的底線，農(nóng)村孩子棄考傳遞出一個信號：底層上升通道受阻,，社會階層固化趨勢加劇,，貧窮將會代際傳遞，一代窮世代窮,。推進城鎮(zhèn)化重點是人口城鎮(zhèn)化,，階層固化阻礙了農(nóng)民變市民，將給經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型帶來沖突和風(fēng)險,。從這個意義上講,，促進教育公平，讓每一個孩子享有平等機會,，才能縮小城鄉(xiāng)差距,、促進社會公平。

城鄉(xiāng)教育不均衡,，是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物,，解決好這一問題，必須破除制度籬笆,。首先要打破教育城鄉(xiāng)分割格局,，推進教師資源配置的均衡化，城鄉(xiāng)學(xué)校資源均衡化,；加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入,，讓教育資源從“高地”流向“洼地”,，縮小教育的地區(qū)差距；加大幫困力度,，解決進城務(wù)工人員子女就學(xué)難問題,，保障弱勢群體學(xué)生的受教育權(quán)利。

令人欣慰的是,，促進教育公平的各項改革正在推進：從去年多地出臺的異地高考政策,，到扶貧定向招生，再到今年在高考前夕,，國務(wù)院常務(wù)會議決定提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例,。這些舉措讓人們看到中央“加強農(nóng)村教育”的決心。

補齊農(nóng)村教育“短板”,，非一日之功,。只要多走一小步，就能讓農(nóng)村學(xué)子重燃希望,，社會就能前進一大步,。

摘編自《人民日報》5月26日文/趙永平