日前,，中國工程院院士,、暨南大學原校長劉人懷在“院士迎春座談會”痛批當前高校作弊現(xiàn)象,，指出有高校校長的博士論文也抄襲別人,。劉人懷所指的高校校長，實為廣州體育學院原院長許永剛,、廣州中醫(yī)藥大學原校長徐志偉,。

據(jù)悉，此二人涉嫌抄襲風波早有調查結果,，但處理過程都很漫長。許永剛于2006年被舉報涉嫌抄襲,，2011年3月因此被撤銷黨內職務和行政職務,，“從舉報到免職橫跨五年之久”,。徐志偉于2008年被舉報涉嫌抄襲，次年11月該校通報調查情況,，結論是不屬于抄襲,，存在引用不當,。2011年10月起，徐志偉不再擔任校長,，但“不確定是否因為涉嫌博士論文抄襲”,。

應該說,，這兩起學術抄襲（“引用不當”）事件存在的問題并不一樣,。許永剛一事，主要是處理時間太長,。而對徐志偉涉嫌抄襲的處理,，問題主要出在由該校學術委員會組成調查組,。徐志偉當時仍是校長,，讓學校這樣自己調查自己,，恐怕難以服眾,。

不過從中可看到,，目前對高校教師抄襲的處理，仍缺乏一套完善的程序和機制,。這不僅是對調查處理的時間沒有硬性約束,，在如何啟動調查以及保證調查的獨立性方面,，也缺乏嚴格程序,。在這種情況下,，高校教師抄襲現(xiàn)象就很難得到根本遏制,。我非常同意劉人懷一句話：“所謂為人師表,，只有老師消滅不當學術行為，才能真正培養(yǎng)人才,?！碧热舾咝＝處煶u都得不到及時有效處理，又如何能夠消除彌漫在大學校園里的抄襲風氣,？

從這個角度講，高校教師抄襲,，理應“罪”加一等,。何謂“罪”加一等,？高校教師一旦被舉報涉嫌抄襲，高校學術委員會應立即介入,，及時展開調查,，一旦查實應堅決懲處,，予以辭退。身為教師,，本該是教學生如何遵循學術規(guī)范的,，倘若也去抄襲,，那等于連自己吃飯的家伙都不要了,，還有什么好商量的,？

遺憾的是，現(xiàn)實卻不是這樣,。目前,，高校教師對學生抄襲普遍抱以容忍甚至放任自流的態(tài)度，校方對教師抄襲也往往睜一眼閉一眼，視若無睹,。例如,，汪暉涉嫌抄襲事件至今已經(jīng)快三年了，此事一度鬧得沸沸揚揚,，結果卻無下文,。當時，不僅當事人保持緘默,，連校方也置身事外,，連表個態(tài)度都沒有，更不用說啟動學術調查機制,。像這樣的事例,，已經(jīng)不止一起。高校如此對待抄襲問題,，甚至連校長都親自參與抄襲,，談何端正學風校風？

中國高校要躋身世界一流,，應從根除抄襲現(xiàn)象開始,。只有這樣，國內大學才能真正融入國際學術共同體,，學術研究也才能得到世界的信任與重視,。如果連搞學術的基本規(guī)則都不遵守，大學建得再漂亮,，教師生產(chǎn)的論文再多,，也不過是一堆虛幻的泡沫。

魏英杰 （媒體評論員）