最近,，記者在對了解到,，不少大學生由于超前支出生活費，導致出現(xiàn)“月末饑荒”,。對此,，專家建議大學生要學會理想消費。（10月26日《楚天金報》）

其實,，筆者進入大學之后,，也經(jīng)常遭遇“月末饑荒”?？墒?，大學生遭遇“月末饑荒”,，不是因為大學生不知道什么是理性消費，而是大學生就不知道如何理性消費,。大學生為什么不知道如何理性消費,？這是因為許多學生進入大學之前，缺乏必要的生活教育,，才會讓這些在生理早已成年的“大孩子”,，根本就搞不懂自己應該如何做到理性消費。

大學生缺乏生活教育的第一原因,，那便是家長幾乎包辦了孩子生活中的一切,，沒有給孩子留下培養(yǎng)自己理財能力的空間。在很多家長的眼中,，即使孩子的年齡在大,，還是不懂事的小孩子，還是需要自己的全程照顧,。結果,，許多學生在沒有進入大學之前，幾乎一個人連一件衣服都沒有買過,，我們又怎么要求他們要懂得理性消費呢,？雖然父母這樣做，只是出于對孩子的愛,，可是什么東西都要有個度,。父母對孩子的愛亦不例外，要是對孩子愛的太過,，反而會影響孩子的獨立成長,，讓孩子日后面對實際生活，也顯得無所適從,。

大學生缺乏生活教育的另一個原因,，則是我們的基礎教育沒有把獨立感受生活的機會給孩子。在中國,，許多孩子只要踏進小學校門,，他們便要為各種各樣的夢忙碌起來。從小學開始,，孩子們不僅要忙著做各種各樣的家庭作業(yè),，還要忙著上五花八門的補習班。在這樣的生活環(huán)境里,，學習幾乎成了孩子日常生活的主題,，他們那里還有機會獨立的接觸生活？因而，孩子自跨進大學校門那一天起,，他們在生活之中要遭遇到得各種窘?jīng)r便已注定,。

專家建議大學生要學會理性消費。這似乎告訴人們,，孩子只要懂得理性消費,，便可以告別“月末饑荒”?？墒?，我覺得這樣的建議，對解決“月末饑荒”只要參考價值,，要真正想解決“月末饑荒”以及與之相似的生活問題,，還不如在學生在沒有進入大學之前，就通過家庭以及學校的努力,，來培養(yǎng)學生獨立的生活能力,，教給他們各種生活技巧。俗話說“冰凍三次非一日之寒”,，大學生不會理財乃是生活教育長期缺位的必然結果,，僅僅只靠所謂的理性消費真能解決問題？因此,，我們還不如通過正常的教育途徑,，讓大學生感受生活，掌握基本的生活能力,。