走基層感言:一所海島小學的歡喜與憂愁
zs-bk.com?2012-09-10 11:28? ?來源:東南網(wǎng)-福建日報 我來說兩句
![]() 福建日報駐莆田記者 卞軍凱 林熙/制圖 如果論自然風光,,沒有哪座小學能比羅盤島小學更美了:推開后窗,,便是望不到邊的大海,,加上潔白的沙灘,,無敵海景盡收眼底。 如果論硬件建設,,又沒有哪座小學能比羅盤島小學更“丑”了:一塊磚的圍墻都沒有,,暑假里,雞鴨鵝在走廊里閑庭信步,。廁所是露天的,,連個草棚都沒搭。 這所位于莆田市秀嶼區(qū)南日鎮(zhèn)偏遠海島上的鄉(xiāng)村小學,,長期被“三缺”難題困擾著,。 缺老師。羅盤島小學有幾十名學生,,只有3名正式老師和1名村民自己掏錢聘請的代課老師,。為了讓孩子能不出島讀完小學,這里辦學到六年級,。學校采用“隔年開班”的辦法,,即今年開辦一、三,、五年級,,明年便只辦二、四,、六年級,,有些適齡兒童只能等候一年再讀書。因為條件艱苦,,老師很少流動,,目前的4位老師是兩對夫妻,這才相守,、堅守著,。 缺場地。一棟老態(tài)龍鐘的兩層石頭房子,,一棟被風雨剝蝕的兩層教學樓,,便是這座學校的全部家當,。操場?只有一片砂石空地,,暑假里雜草叢生,,蔥蘢而茂盛,引來了兩只黑山羊在此“扎營”,。學生上廁所,,只能到附近山坡的露天場所里。沒有食堂供應開水,,一桶純凈水在這里要賣十幾元,。 缺設備。唯一的體育設施是兩個籃球架,,舊得看不出年份,。連最簡單的單雙杠在這里都是奢侈品。為了抵擋海風,,教室的窗戶邊,,都擺著幾塊石頭,抵住這老式窗戶,。教室里的桌椅板凳,,也都用了十多年,破破爛爛,。至于電腦室,、圖書室、活動室,,更像一個遙不可及的夢,。 “三缺”問題背后,凸顯出城鄉(xiāng)發(fā)展的差距和教育資源配置的不均衡,。尤其是在義務教育階段,,城區(qū)里的優(yōu)質(zhì)小學占盡優(yōu)勢,每年開學時門庭若市,、“一位難求”,,教師隊伍也是人才濟濟;而偏遠鄉(xiāng)村的小學里,,校園越來越小,老師越來越少,,有些用了十幾年的教具都更換不了,。城鄉(xiāng)學校之間的辦學條件差距問題應該引起足夠重視。 破解“三缺”難題,,需要給予偏遠地區(qū)學校更多扶持,。要在以往臨時性救助措施的基礎上,,出臺有針對性的政策鞏固扶持成果,并建立起教育資源向農(nóng)村傾斜的長效機制,。 可喜的是,,今年4月份,秀嶼區(qū)政府決定撥款20多萬元,,用于為羅盤島小學建圍墻,、修廁所、整修運動場,。一座煥然一新的海島小學,,已經(jīng)出現(xiàn)在圖紙上。然而,,由于海島運輸成本高,,建設成本遠遠高于陸地。這些錢用來建圍墻,、修廁所,、整修運動場已經(jīng)捉襟見肘,學校仍舊沒有資金更換課桌椅,、添置教學設備,。 福建是沿海省份,期待相關部門和社會各界能夠更加關注偏遠海島的教育問題,,讓海島上的孩子們能夠同樣享受義務教育的陽光,,讓海島“三缺”小學不再憂愁。 |
- 責任編輯:黃麗紅
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