倘若將見義勇為的希望寄托在未成年人的身上，希望通過孩子們的“英雄”事跡來喚醒成年人見義勇為的沖動，這本身就不切實際,。

5月11日上午,，廣東惠州市博羅縣羅陽一中8名同班男同學(xué)相約東江岸邊燒烤，并下江玩水,。據(jù)警方介紹,，其間，一名男同學(xué)不小心滑入深水區(qū),，還在旁邊玩水的3名同學(xué)見狀趕緊手拉手去搭救,，不料很快被沖入江中。隨后另一名會水的同學(xué)下水救這4名同學(xué),，也被水吞沒,。據(jù)悉，下江玩水的6人均不會游泳,。

一名孩子溺水,，三名不會游泳的同伴因為救人而失去了寶貴的生命，一名會游泳的同學(xué)因為救四名同學(xué)也被江水無情地吞沒,。在母親節(jié)的前一天,，五個媽媽都失去家中唯一的兒子，如此悲劇令人心痛,。然而在悲痛之余,，我們是否也該反思：別再鼓勵孩子們不顧危險，冒死救人了,？

毫無疑問,，在同伴落入江中面臨生命危險的緊急時刻，果斷伸出援手去施救,，這樣的精神值得肯定,。但肯定歸肯定，回到事件本身,，救人的4個孩子中,，有3個孩子連游泳都不會，以為手拉手救人就會增強安全性,，卻渾然不知這樣做會造成更多人落水,。對于這樣的冒死救人行為，社會不應(yīng)予以大力鼓勵和提倡,，更不能當作見義勇為的英雄來宣傳,、塑造典型。

近年來,，幾乎每年都有類似“手拉手救人”而失去生命的悲劇發(fā)生：2009年,，湖北荊州10余名大學(xué)生手拉著手組成人梯搭救落水孩子，其中3名遇難；2011年,，安徽六安4名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué),，不幸均被急流沖走；2012年,，哈爾濱市松花江邊5名中學(xué)生手拉手營救落水女同學(xué),，4名遇難……專家說了，手拉手組人鏈救溺水者,，其危險性更大，尤其是孩子,，很容易造成更多的人落水,。可是為何這些安全常識被忽視呢,？

曾經(jīng),，對于賴寧式小英雄，社會輿論和相關(guān)媒體總是以英雄贊歌的形式來報道這些令人扼腕嘆息的悲劇,，并號召青少年向他們學(xué)習(xí),，從中央到地方，都會表彰“少年英雄”的見義勇為事跡,；舊版的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》更是明確提出,，“見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻,，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為要及時報告”,，甚至連《小學(xué)生日常行為規(guī)范》中也提到“（對）壞行為，敢斗爭”,。

誠然,，社會需要見義勇為的英雄，但孩子是無完全行為能力的人,，他們不具有作出對自己完全負責(zé)任的判斷,，而見義勇為則需要有完全責(zé)任能力的人來做?；诖?，各地在制定《未成年人保護法》具體實施辦法時，都明確規(guī)定只有成年人對未成年人有特定救助義務(wù),。因而,，見義勇為的事情，還是交給成年人來做吧,！倘若將見義勇為的希望寄托在未成年人的身上,，希望通過孩子們的“英雄”事跡來喚醒成年人見義勇為的沖動，這本身就不切實際。

慶幸的是,，隨著不斷出現(xiàn)的未成年人因“見義勇為”而不幸遇難的事件,，社會已開始反思什么樣的“見義勇為”精神才值得向未成年人傳輸——是不顧危險哪怕犧牲生命也要“見義勇為”，還是在緊急事件之前先力求自保再考慮其他,，像新修改的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》刪除了“見義勇為”條款,，包括廣東、江蘇,、遼寧,、山東、廣西等省區(qū)先后在法規(guī)條例中取消了未成年人見義勇為的相關(guān)內(nèi)容,，這種對未成年人見義勇為的轉(zhuǎn)變,，凸顯的也是對未成年人的保護意識，從而教導(dǎo)他們尊重生命才是最基本的自我保護,。

社會需要正能量,，但沒必要拿孩子的生命作為代價，褒揚未成年人冒死救人的“見義勇為”,，本身也是一種不尊重生命,。讓孩子安全成長，讓他們知道“手拉手救人更危險”,，這比什么都重要,。