一些高校對實(shí)驗(yàn)室危險物質(zhì)的管理以及相關(guān)制度的執(zhí)行不容樂觀,。一些規(guī)定諸如危險物質(zhì)專人負(fù)責(zé)；嚴(yán)格核實(shí)用量,、實(shí)驗(yàn)后回收并統(tǒng)一處理,；劇毒藥品應(yīng)鎖至保險柜，配置的鑰匙由兩人同時管理,；儀器必須定期檢查,、保養(yǎng)、檢修等,，往往是靠相關(guān)人員的自律和自覺,。這樣的松散管理和放任自流，無疑給了一些人可乘之機(jī),，也造成了不小的安全隱患,。

據(jù)5月1日《新京報》等媒體報道，4月30日9時許,，江蘇省南京理工大學(xué)一個廢棄的實(shí)驗(yàn)室突發(fā)爆炸,，造成施工人員1死3傷，校內(nèi)部分宿舍及周邊小區(qū)的玻璃被震碎,。南京理工大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，該實(shí)驗(yàn)室早在10多年前就已廢棄，里面的化學(xué)物質(zhì)早已搬走,，施工人員是學(xué)校請來拆除實(shí)驗(yàn)室空調(diào)的,，他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有一些值錢的鐵廢料，就進(jìn)行了切割,，旁邊放著煤氣罐和氧氣瓶,，在操作時出了問題。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)是否存在易燃易爆的化學(xué)物質(zhì)目前還不清楚,，公安部門正在對具體爆炸原因進(jìn)行調(diào)查,。

從新聞中看，爆炸的發(fā)生可能確實(shí)與工人誤操作有關(guān),，但學(xué)校就能完全置身事外嗎,？正如報道所說，這是一個廢棄的實(shí)驗(yàn)室,，那么在廢棄之后,，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的設(shè)施、材料尤其是可能引發(fā)危險和事故的東西，學(xué)校是否做了妥善安排呢,？如果對諸如煤氣罐,、氧氣瓶這樣的東西都隨意丟棄，校方是否考慮過可能的隱患呢,？此其一,。施工人員是校方找來拆除空調(diào)的，那么,，在施工過程中,，可曾有專人在現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督,，或者進(jìn)行必要的指導(dǎo)和告誡,？根據(jù)報道可知，4名傷亡人員都是工人,，現(xiàn)場并無校方一人,。此其二。若真如校方所說,，“里面的化學(xué)物質(zhì)早已搬走”,，爆炸的隱患又從何而來？此其三,。

5月1日下午,，南京理工大學(xué)就此事召開新聞發(fā)布會，確認(rèn)事發(fā)實(shí)驗(yàn)室曾用于炸藥實(shí)驗(yàn),，并承認(rèn)存在管理上的疏忽,。這個認(rèn)錯不算晚，但施工人員死傷的結(jié)果已然鑄成,。

南京理工大學(xué)實(shí)驗(yàn)室的這次爆炸,，讓人想起不久前發(fā)生在上海復(fù)旦大學(xué)的投毒案。根據(jù)警方披露,，犯罪嫌疑人林某因?yàn)樯瞵嵤屡c室友黃洋關(guān)系不和,，心存不滿，經(jīng)事先預(yù)謀,，將其做實(shí)驗(yàn)后剩余并存放在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的劇毒化合物帶至寢室,，并注入飲水機(jī)中，導(dǎo)致黃洋飲水后中毒死亡,。作為一起涉嫌故意殺人的案件,，決定性的因素當(dāng)然是嫌疑人的主觀故意和謀劃，但實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有毒物質(zhì)的存在以及管理上的松懈卻是不容忽視的客觀因素,。換句話說,，如果實(shí)驗(yàn)室對其存放的物質(zhì)、設(shè)備有嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格到任何人都不可能輕易拿出,，那么黃洋還會如此輕易地被毒死嗎,？

時下很多高校尤其是理工院校、醫(yī)學(xué)院校都有各種實(shí)驗(yàn)室,，有的實(shí)驗(yàn)室還存有一些化學(xué)物質(zhì),、有毒物質(zhì)。對這些危險物質(zhì),、設(shè)施的管理情況如何呢,？黃洋的案件引發(fā)了諸多媒體對這方面情況的關(guān)注，有記者的暗訪顯示,，中午時分,，不少實(shí)驗(yàn)室大門敞開，里面空無一人,，一些有毒,、危險的試劑隨意擺在試驗(yàn)臺上，輕松就可拿走,。

對危險品,、劇毒物品的管理，國家是有相關(guān)規(guī)定的,，高校采購一些劇毒,、危險物質(zhì)要到公安機(jī)關(guān)等部門申請和報備，各高校,、實(shí)驗(yàn)室也會根據(jù)自身情況制定更嚴(yán)密的細(xì)則,。然而，一些高校對這些實(shí)驗(yàn)室危險物質(zhì)的管理以及相關(guān)制度的執(zhí)行卻不容樂觀,。一些規(guī)定諸如危險物質(zhì)專人負(fù)責(zé),；嚴(yán)格核實(shí)用量、實(shí)驗(yàn)后回收并統(tǒng)一處理,；劇毒藥品應(yīng)鎖至保險柜,，配置的鑰匙由兩人同時管理；儀器必須定期檢查,、保養(yǎng),、檢修等，往往是靠相關(guān)人員的自律和自覺,。這樣的松散管理和放任自流,，無疑給了一些人可乘之機(jī)，也造成了不小的安全隱患,。

爆炸,、命案,，教訓(xùn)慘痛，引人深思,。所有存有,、使用危險物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的高校都該檢視自身，加強(qiáng)管理和防控,，此外,，相關(guān)部門也該對流入高校實(shí)驗(yàn)室的有毒危險物質(zhì)使用情況開展必要的監(jiān)管。校園實(shí)驗(yàn)室不該成為被忽視的危險角落,，更不該成為危險品嚴(yán)格管理的“世外”之地,。這樣的警鐘應(yīng)該長鳴！