復(fù)旦大學(xué)研究生黃洋中毒身亡事件終于有了結(jié)論。上海市黃浦區(qū)人民檢察院4月25日以涉嫌故意殺人罪對(duì)復(fù)旦大學(xué)投毒案犯罪嫌疑人林某依法批捕,。對(duì)于輿論猜測(cè)已久的犯罪動(dòng)機(jī),，警方的回答是“林某因生活瑣事與黃某關(guān)系不和，心存不滿”,。

28歲的醫(yī)學(xué)碩士黃洋,，年輕優(yōu)秀，寒窗苦讀十余載,，幸福的人生旅程剛要開啟,，就在這場(chǎng)突如其來的橫禍中倏然殞滅，實(shí)在是令人惋惜,。他本可以繼續(xù)鉆研醫(yī)學(xué),、攻讀博士，感知作為醫(yī)生的責(zé)任和艱辛,；本可以在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上繼續(xù)前進(jìn),，用學(xué)識(shí)換來幸福的生活，用努力來報(bào)答父母的養(yǎng)育,；本可以繼續(xù)去西部支教,，用知識(shí)、愛心溫暖鄉(xiāng)村孩子的心靈,。然而,，這一切卻成了破碎的夢(mèng)。那么多的“本可以”,，也就變成了一個(gè)個(gè)遺憾,。

這件事發(fā)生后，有學(xué)化學(xué)的網(wǎng)友驚懼,，有那么多可以置人于死地的有毒化合物伸手可觸,，豈不是處處充滿危機(jī)？事實(shí)上,，讓人害怕的不是毒物,，而是人心。此前的清華大學(xué),、北京大學(xué)分別發(fā)生鉈鹽投毒事件及馬加爵案,、揚(yáng)州大學(xué)秋水仙堿投毒事件和中國礦業(yè)大學(xué)鉈鹽投毒案都炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一次次悲劇的發(fā)生,，讓我們看到一個(gè)個(gè)扭曲的靈魂,，一顆顆漠視生命的心,。

究竟是什么讓高學(xué)歷、高智商的學(xué)子淪為犯罪者,，讓他們對(duì)他人生命如此漠視,？這是社會(huì)的一個(gè)普遍追問。悲劇誕生在今天,，我們就應(yīng)該從今天的社會(huì),、學(xué)校、家庭開始反思,。社會(huì)上,，我們衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)有了“跑偏”之嫌，實(shí)用主義,、利己主義的思潮暗流涌動(dòng),；教育上，我們?cè)u(píng)判體系的“唯分?jǐn)?shù)論”更是值得商榷,；家庭里,，我們以上名校作為孩子成長標(biāo)尺的態(tài)度，有待進(jìn)一步探討,。在小學(xué),、初中、高中甚至大學(xué),，我們?cè)诤醯亩际强剂硕嗌俜?、得了哪些?jiǎng)，而忽略了關(guān)注心靈的健康,、靈魂的塑造,。青年人成長的道路上，多的是名校,、好工作的鼓勵(lì)，少的是善良,、質(zhì)樸情感的滋養(yǎng),。面對(duì)升學(xué)、就業(yè)壓力,，他們少了一個(gè)舒緩情緒,、釋放壓力的舞臺(tái)。

從這個(gè)角度來看,，在社會(huì),、學(xué)校和家庭教育上，我們要加強(qiáng)人文教育,、培養(yǎng)人文情懷,，用經(jīng)典修正性格,，培育品格，滋養(yǎng)出健康的人格,。一種人文精神,、人文情懷的培育，一個(gè)健全人格,、健康心理的培養(yǎng),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比掌握豐富的知識(shí)、先進(jìn)的技術(shù)更重要,。對(duì)復(fù)旦投毒案,不該少了對(duì)社會(huì),、對(duì)教育的反思。