教育作為向國民提供的基本公共產品,，更大責任應落在公共財政身上,。

記者從貴州省教育廳屬下的教育發(fā)展基金會了解到，自2011年6月30日成立以來,，該基金遭遇“零捐助”尷尬,，發(fā)出千余封邀請函無一回應?；饡貢L表示,，希望社會公眾不要對公益慈善機構“一棒子打死”，多伸出援助之手,。

該教育發(fā)展基金會可謂“生不逢時”,，去年6月20日，正是“郭美美”把慈善“拉下水”的日子,。在官辦慈善機構被公眾罵得灰頭土臉之際,，這個教育基金會10天之后逆勢而生。

這邊廂,，官辦慈善機構遭遇“零信任”,，千余封邀請函無一回應，一分錢也沒人捐款,；那邊廂,，由媒體人發(fā)起的民間慈善“免費午餐”，卻在湖南,、廣西,、貴州等地如火如荼進行，獲得公眾支持,，惠及萬千學子,。這說明，社會從不缺愛心,，也不缺錢,，缺的只是信任，對官辦慈善機構最低限度的信任,。

除了對官辦慈善信任不足,，對于教育發(fā)展而言，公眾的不滿還在于：一方面財政性教育投入不足,，1993年承諾到上世紀末教育投入占GDP的比例4%,，而到了2011年也只有3.83%左右；另一方面,，據權威調查顯示,，在義務教育階段,，我國城市家庭教育支出平均占家庭經濟總收入的30.1%。換言之,，還在義務教育階段,，孩子的教育支出就要花掉一個普通城市家庭收入的三成。公眾已經為孩子的教育投入大量資金,，教育還要通過官辦慈善的形式向社會伸手,，公眾難免反感。

一組數字,，很能說明慈善在教育發(fā)展中的邊際效應正在下降,。國人耳熟能詳、為教育發(fā)展做過一定貢獻的“希望工程”成立于23年前,，當時全國GDP不到1.7萬億元,，到2011年，總量超過47萬億元,，足足當年27.7倍,。教育經費占GDP的比重，世界平均水平為4.9%,，發(fā)達國家為5.1%,，欠發(fā)達國家為4.1%。我國2011年為3.83%,，若達到承諾的4%,，教育經費就可以增加800億元；如能達到世界平均水平,，增量將超過4200億元,。到2009年底，20歲的“希望工程”一共才籌款56.7億元,！意味著,，按2011年的GDP總量，只要教育經費投入提高0.012%,，就可完成“希望工程”20年的努力,。

作為發(fā)展中國家，要辦的事確實很多,，這也經常被掛在某些人嘴邊,、成為為教育經費投入多年未達標的托詞，事情的另一面,，公眾看到的卻是有的官員或部門鋪張浪費,、大手大腳,。說每年省下數千億“三公消費”可修建多少學校,、資助多少貧困孩子上學是老調重彈,，僅地方政府辦公樓建設投入一項，手稍微緊一下,，地方教育亦將大為改觀,。就像前不久被曝光的湖北麻城市，許多學校連課桌都沒有,，要學生自帶課桌上學,，而當地居然修建起豪華的政府大樓，僅今年的綠化工程預算就達1200萬元,。

慈善作為“查漏補缺”式補充,，有存在的意義，而教育作為向國民提供的基本公共產品,，更大責任應落在公共財政身上,。在財力許可的情況下，教育必須獲得更大的支持,，在基本面得到保障的前提下,，補充性的慈善便可交由民間組織去辦。