西安市民魏先生見一女子包被搶,，就追上去幫忙將包奪回，可女子連謝謝都沒說(shuō)就離開了,。目睹這一切的12歲兒子拉著爸爸的衣角說(shuō)：“以后不要多管閑事了”,。兒子稱，“我很敬佩老爸的行為,，好心幫別人,，最后人家連謝謝都沒說(shuō)，太不值得冒險(xiǎn)了,?！保?月22日《華商報(bào)》）

言由心生，12歲的兒子勸爸爸別管閑事,，足見見義勇為遭冷遇這件事給他的幼小心靈留下怎樣的震撼,。盡管爸爸一再表示“以后遇到這種事，就算被救的人都沒說(shuō)‘謝謝’,，爸也會(huì)去做”,，但在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,，蒼白的說(shuō)教又怎能改變兒子關(guān)于“見義勇為不值得冒險(xiǎn)”的認(rèn)知？

葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過：“身教最為貴,，知行不可分,。”當(dāng)代作家鄭淵潔也認(rèn)為,，“作為家長(zhǎng),，最好的教育就是‘身教’。你什么都不用說(shuō),，你就做給他看,。”著名的故事“曾子殺豬”中,，曾子妻哄小孩時(shí)隨口答應(yīng)兒子要?dú)⒇i給他吃,，事后，曾子為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾真的殺了豬,，用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信,，誠(chéng)實(shí)待人。這講的就是言傳身教的重要性,。對(duì)于孩子而言,，大人是最直接的模仿榜樣，不僅會(huì)聽其言,，更會(huì)觀其行,，一舉一動(dòng)都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響。

一千個(gè)口號(hào)比不上一次行動(dòng),，刻板的道德說(shuō)教遠(yuǎn)沒有生動(dòng)的以身說(shuō)法入木三分,。原本，爸爸勇追劫匪見義勇為,，在無(wú)形中是很好的一次道德教育課,，可是，失主的冷漠卻讓這一幕成了一次最壞的“身教”,。原來(lái),，童話里都是騙人的，好心未必有好報(bào),，冒險(xiǎn)幫助了別人到頭來(lái)連一句“謝謝”都沒有,，孩子們內(nèi)心世界轟然崩塌,。

由儉入奢易,，由奢入儉難。對(duì)于孩子的道德觀和價(jià)值觀來(lái)說(shuō),，破壞遠(yuǎn)比重建來(lái)的容易,。也許，我們?cè)淮未谓逃⒆右獙W(xué)會(huì)見義勇為，一次次告訴孩子好人會(huì)有好報(bào),，然而見義勇為遭冷遇,，不過是在短短幾秒鐘就將這一切徹底顛覆。

教育學(xué)認(rèn)為,，孩子的知識(shí)不來(lái)自別人的經(jīng)驗(yàn),，而來(lái)自于自我經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生的內(nèi)在認(rèn)知。我們常把孩子比喻為白紙,，一旦純潔的白紙上畫上了錯(cuò)誤的一筆,，即使再怎么涂抹都會(huì)留下不好的印記。不忍想象,，這位家長(zhǎng)今后將如何面對(duì)兒子那雙天真無(wú)邪的眼睛,，如何解釋現(xiàn)實(shí)和道理之間的巨大反差。一個(gè)勸爸爸別管閑事的孩子,，一個(gè)認(rèn)為見義勇為不值得冒險(xiǎn)的孩子,，今后遇到他人需要幫助時(shí)還會(huì)勇敢地挺身而出嗎？

最近,，湖南婁底小伙鄧錦杰下水救人犧牲,，獲救的一家三口竟稱“關(guān)我屁事”漠然離去，此事在社會(huì)上引發(fā)強(qiáng)烈反響,，拯救“溺水的道德”成為熱議話題,。如今，西安這起事件又給了我們另一個(gè)視角審視“知恩不報(bào)”,。這不僅是對(duì)救人者的一時(shí)傷害,，更是對(duì)下一代的惡劣示范，其放大效應(yīng)和模仿效應(yīng),，從根本上污染了“正能量”培養(yǎng)的土壤,。滴水之恩，涌泉相報(bào),，這不應(yīng)只是對(duì)于孩子們的空洞說(shuō)教,，更應(yīng)成為大人們的以身作則，唯有成年人懂得感恩,，主動(dòng)報(bào)答,，少一些最壞的“身教”，多一些最好的榜樣,，才能讓孩子們敢于相信和踐行真善美,。