西安市民魏先生見一女子包被搶,，就追上去幫忙將包奪回，可女子連謝謝都沒說就離開了,。目睹這一切的12歲兒子拉著爸爸的衣角說：“以后不要多管閑事了”,。兒子稱，“我很敬佩老爸的行為,，好心幫別人,，最后人家連謝謝都沒說，太不值得冒險了?！保?月22日《華商報》）

言由心生,，12歲的兒子勸爸爸別管閑事，足見見義勇為遭冷遇這件事給他的幼小心靈留下怎樣的震撼,。盡管爸爸一再表示“以后遇到這種事,，就算被救的人都沒說‘謝謝’，爸也會去做”,，但在殘酷的現(xiàn)實面前,，蒼白的說教又怎能改變兒子關(guān)于“見義勇為不值得冒險”的認(rèn)知？

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“身教最為貴,，知行不可分,。”當(dāng)代作家鄭淵潔也認(rèn)為,，“作為家長,，最好的教育就是‘身教’。你什么都不用說,，你就做給他看,。”著名的故事“曾子殺豬”中,，曾子妻哄小孩時隨口答應(yīng)兒子要殺豬給他吃,，事后，曾子為了實現(xiàn)這個承諾真的殺了豬,，用自己的行動教育孩子要言而有信,，誠實待人。這講的就是言傳身教的重要性,。對于孩子而言,，大人是最直接的模仿榜樣，不僅會聽其言,，更會觀其行,，一舉一動都會對孩子產(chǎn)生巨大的影響。

一千個口號比不上一次行動,，刻板的道德說教遠(yuǎn)沒有生動的以身說法入木三分,。原本，爸爸勇追劫匪見義勇為,，在無形中是很好的一次道德教育課,，可是，失主的冷漠卻讓這一幕成了一次最壞的“身教”,。原來,，童話里都是騙人的,，好心未必有好報，冒險幫助了別人到頭來連一句“謝謝”都沒有,，孩子們內(nèi)心世界轟然崩塌,。

由儉入奢易，由奢入儉難,。對于孩子的道德觀和價值觀來說，破壞遠(yuǎn)比重建來的容易,。也許,，我們曾一次次教育孩子要學(xué)會見義勇為，一次次告訴孩子好人會有好報,，然而見義勇為遭冷遇,，不過是在短短幾秒鐘就將這一切徹底顛覆。

教育學(xué)認(rèn)為,，孩子的知識不來自別人的經(jīng)驗,，而來自于自我經(jīng)驗產(chǎn)生的內(nèi)在認(rèn)知。我們常把孩子比喻為白紙,，一旦純潔的白紙上畫上了錯誤的一筆,，即使再怎么涂抹都會留下不好的印記。不忍想象,，這位家長今后將如何面對兒子那雙天真無邪的眼睛,，如何解釋現(xiàn)實和道理之間的巨大反差。一個勸爸爸別管閑事的孩子,，一個認(rèn)為見義勇為不值得冒險的孩子,，今后遇到他人需要幫助時還會勇敢地挺身而出嗎？

最近,，湖南婁底小伙鄧錦杰下水救人犧牲,，獲救的一家三口竟稱“關(guān)我屁事”漠然離去，此事在社會上引發(fā)強(qiáng)烈反響,，拯救“溺水的道德”成為熱議話題,。如今，西安這起事件又給了我們另一個視角審視“知恩不報”,。這不僅是對救人者的一時傷害,，更是對下一代的惡劣示范，其放大效應(yīng)和模仿效應(yīng),，從根本上污染了“正能量”培養(yǎng)的土壤,。滴水之恩，涌泉相報,，這不應(yīng)只是對于孩子們的空洞說教,，更應(yīng)成為大人們的以身作則,，唯有成年人懂得感恩，主動報答,，少一些最壞的“身教”,，多一些最好的榜樣，才能讓孩子們敢于相信和踐行真善美,。