悶熱的6月，畢業(yè)是永恒的主題,。當佛山“五星級畢業(yè)典禮”引發(fā)的爭議持續(xù)在網(wǎng)上發(fā)酵,，千里之外的河北又傳來“杯具”：近日，河北保定職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)屆畢業(yè)生被輔導(dǎo)員告知,，學校為經(jīng)濟管理系近500學生每人發(fā)一個100元的紀念水杯,，費用從畢業(yè)退費中扣除,。據(jù)了解，同樣水杯市場價最高為30元,。該校經(jīng)濟管理系趙書記稱,，發(fā)水杯由學生干部發(fā)起，與系里沒有關(guān)系,。（6月29日《燕趙都市報》）

畢業(yè)離別之際互贈禮物以茲留念原本是人之常情與社交常態(tài),，但其前提必須是自愿和免費的。然而現(xiàn)實中,，畢業(yè)學生卻屢屢“被要求”向?qū)W校捐贈紀念物,，甚至連市價僅30元，沒有任何學校信息,、紀念圖案的普通保溫杯,，也假借“紀念”之名，堂而皇之的成為學校牟利的工具,。對此,，我們不禁疑惑：如此畢業(yè)“紀念”何其“杯具”？聯(lián)系到近些年高校擴招,、教育產(chǎn)業(yè)化帶來的“學校為刀俎,、學生為魚肉”現(xiàn)實，我們更是心感悲愴：被利用了四年仍嫌不夠,，臨近畢業(yè)還要最后揩油一把,。母校啊，你的經(jīng)濟管理意識也忒強了,！

經(jīng)?？吹剑恍W校將“今天你以學校為榮,，明天學校以你為榮”的口號掛在嘴上,、刷在墻上，但與此同時,，諸如南京市拉薩路小學遭“杰出校友”炮轟的事例卻時有發(fā)生,。更具反諷意味的是，這些菁英在對國內(nèi)學校嗤之以鼻的同時,，卻樂于將大筆財物捐獻給其國外母校以為感恩,、紀念。如幾年前引發(fā)輿論嘩然的高瓴創(chuàng)建人張磊,，其捐給耶魯管理學院的888.8888萬美元,，就曾創(chuàng)下該院畢業(yè)生個人捐款數(shù)之最。為什么會有如此巨大的反差？學校究竟怎樣需才能贏得學生的紀念,？

在自述“我為什么捐錢給耶魯”時,，張磊說過一句話：“耶魯管理學院改變了我的一生”，可謂一語中的,。任何一所學校要想贏得學生尊敬,，要想使學生在畢業(yè)后仍時時想起，“以你為榮”,，關(guān)鍵在于其能否提供優(yōu)質(zhì)的教育,、塑造完滿的人格？以此標準衡量多數(shù)中國學校,，惹人厭棄也就不足為奇,。當學校忙著基建、開店,、賣文憑,，教授熱衷于跑課題、評職稱,、發(fā)論文,，學生遂成了沒人管的“他者”。當這種疏離感成為彌漫校園的普遍情緒,，“紀念”便成了需要依賴強制方可進行“官方儀式”,。只是，這種“紀念”能持續(xù)多久令人存疑,。

可悲的是,，這般道理保定職業(yè)技術(shù)學院卻不甚明了。面對洶洶輿論,，學校竟讓同為畢業(yè)生的學生干部為其背書,。殊不知，在當前的語境下,，學生干部的“臨時工”身份一目了然,。何況還有輔導(dǎo)員的那句“這是學校給大家發(fā)的紀念品，每個人都得要”加以旁證,?？梢哉f，“杯具式”畢業(yè),，這對于多數(shù)學生肯定是一場不能忘卻的“紀念”,。其“紀念”意義幾何毋庸贅言，但一葉知秋,，僅從這場畢業(yè)紀念或許就能看出中國高校與耶魯?shù)牟罹喟桑?/p>