一個月前，咸寧市實驗小學(xué)洪耀明副校長公開承諾：如果學(xué)生們不再亂扔垃圾,、校門口路段衛(wèi)生狀況改善,，他就親吻一頭小豬,。近日，在幾千人的公開場合洪耀明兌現(xiàn)了他的一項承諾,。（《楚天金報》4月29日）
要說校長吻豬并不新鮮,，數(shù)年前我就曾經(jīng)看到過類似的教育趣事，不過都是國外的,，而且也有一位吻豬的老師,。有一位教師為激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，和學(xué)生打賭，如果自己輸了就去吻豬,。學(xué)生還真爭氣,，老師果然去吻了豬。其二說一位校長答應(yīng),，學(xué)生達到某個目標(biāo),，校長就從家爬到學(xué)校。后來校長在大街上爬時,，嚇得學(xué)生和教師也紛紛跟在后面一起爬,。其三講的是一位女教師許諾，學(xué)生要在一年內(nèi)讀完多少本書,，她就剃光頭,。學(xué)生們都超額完成任務(wù)，女教師在眾人極力勸阻還是堅決地剪掉一頭秀發(fā),。
老師跟學(xué)生打賭承諾在我們身邊也有,，但誰會拿自己的“面子”或者“尊嚴”去賭呢？什么吻青蛙,、吻豬,、爬行、剃光頭,，“丟盡面子”“威信掃地”,，想都不會想到如此“荒唐”的念頭，更不要說動真格的,。所以,，我對洪校長和幾位外國同行表示由衷地敬佩。
教師向?qū)W生做出承諾：“你能做到怎樣,，我就會如何做,。”這種思維邏輯體現(xiàn)了教師與學(xué)生之間平等的民主意識,，教師不是高高在上地“教導(dǎo)”學(xué)生“你要怎樣就能得到什么”或“要你怎樣你才能得到什么”,，而是“我們都能怎樣”，“我”和“你們”在一起,，“我”和“你們”是利益共同體,，大家的目標(biāo)是一致的，向?qū)W生傳達信息是“我們在一起努力”,，“任務(wù)”是學(xué)生的,，也是老師的。
一個“要”字,，讓學(xué)生聽到的是命令,，感受的是壓力,。“你要怎樣你得到什么”,，“我”說的很明白了，做不做全在你自己了,，我不會從中撈到什么好處,，（其實換個角度說，你就是冥頑不化,，一無所成,，我也不會有任何損失。）無論過程和結(jié)果,，都是學(xué)生自己的事,，與老師毫無干系?！斑^程”中老師還是要參與,，但沒想到去分享結(jié)果，似乎就不會分享到結(jié)果,，讓人覺得老師多么無私,，“我說了這么多，費心費力,，全都是為了你們”,。實質(zhì)上教師把一切壓力都堆到了學(xué)生頭上，自己卻置身事外,，成了一個“監(jiān)工式”的旁觀者,，學(xué)生不僅覺得“孤立無援”，而且一點被信任的感覺都沒有,，還會因此找不到信心,，畏首畏尾，甚至是在某種程度的“恐懼”中小心翼翼膽戰(zhàn)心驚地去做,，興趣肯定談不上了,，快樂又從何而來？效果怕是也要大大打些折扣的,。問題的關(guān)鍵還在于這樣的教師只會在達不到理想效果的時候抱怨學(xué)生,，推卸責(zé)任。不要民主,，惟我獨尊,，你沒有“得到”是你不努力，不能怪我,，這樣又叫人覺得教師是不在乎結(jié)果的,?？晌覀冇职l(fā)現(xiàn)，學(xué)生沒有達到教師理想的目標(biāo),，作為教師又是多么氣惱,，不往學(xué)生頭上撒氣就不錯了。顯然,，理想的結(jié)果不是“要”出來的,。
而一個“能”字，讓學(xué)生聽到的是信任,，感受的是動力,，就算學(xué)生存心想讓老師“出洋相”，畢竟他們也學(xué)到知識了,，那不正是老師想達到的目的嗎,？老師這個“洋相”出得也值。幾位外國同行的承諾本身就很有趣,，我相信學(xué)生們聽了肯定會很興奮,，能夠比較積極地接受老師的建議，我猜測學(xué)生們可能在行動的過程中會以此互相激勵,，使大家的信心倍增,，這也可以看作是一種引導(dǎo)和激勵辦法，教師不正好可以“無為而治”了嗎,？他們給學(xué)生了一個看得見的結(jié)果,，而且是一個有趣有吸引力的結(jié)果，看上去與讀書學(xué)習(xí)無關(guān),，卻使學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中一直能夠保持快樂的心態(tài),。試想，學(xué)生對結(jié)果茫然無知,，他就不知道自己能不能達到目標(biāo),，就算有點信心也少了點底氣，他們畢竟還是孩子呀,。
作為教師很有必要改變把學(xué)生置于被動地位的“要你怎樣”或“你要怎樣”,，多說“你能做到，我也做到”,，把自己交給學(xué)生,。當(dāng)然不必都去吻青蛙吻豬爬行剃光頭，但給學(xué)生許下一個“看得見”的諾言,，并認真準(zhǔn)備實現(xiàn),，就是一份動力、一份信心,，一份信任,，學(xué)生受到尊重,，行動起來也會更有勁頭。這樣看得見的諾言,，難道不是很可愛很美麗嗎,？ |
校長親吻小豬,，看得見的諾言很美麗2014-05-04 09:53 
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