一年一度教師節(jié),，今又教師節(jié),。說(shuō)到教師節(jié),，給老師送禮的話題必然繞不開(kāi),。幾天前，上海西區(qū)一名家長(zhǎng)送老師紅包被拒后,，老師的一句“來(lái)日方長(zhǎng)”,，讓該家長(zhǎng)陷入極度焦慮中；隨后,，南京一校長(zhǎng)又因一句“小學(xué)入學(xué),，你不意思意思啊”被就地免職。

老師——人類(lèi)靈魂的工程師,，為啥隨時(shí)隨地都處于風(fēng)口浪尖,？今天是教師節(jié)，筆者認(rèn)為,，不再對(duì)教師“污名化”,，是教師節(jié)送給教師的最好禮物。

據(jù)媒體報(bào)道,，確有教師性侵學(xué)生,，確有“開(kāi)房校長(zhǎng)”，確有虐童的幼師,；說(shuō)“來(lái)日方長(zhǎng)”的老師也確實(shí)存在,，說(shuō)“意思意思”的校長(zhǎng)已被免職。盡管遇到突發(fā)事件我非常反對(duì)用個(gè)案,、特例來(lái)開(kāi)脫——個(gè)案,、特例落到當(dāng)事人身上就是100%的傷害，但作為曾經(jīng)的教師隊(duì)伍中的一員，我必須為教師說(shuō)句公道話：時(shí)下對(duì)教師的“污名化”實(shí)在太嚴(yán)重了,。

只要出現(xiàn)教師性侵學(xué)生事件,，很多人就會(huì)把教師群體一桿子打死，仿佛每個(gè)教師都是道德敗壞,、無(wú)惡不作、惡貫滿盈的淫棍,；“開(kāi)房校長(zhǎng)”一曝光,，所有校長(zhǎng)都跟著背黑鍋,，不管是大中小學(xué)校長(zhǎng),，似乎都是“天下烏鴉一般黑”；浙江溫嶺出了幼師虐童事件,，好像所有的幼師都虐童,，孩子們?cè)谟變簣@都生活中水深火熱之中，幼師們個(gè)個(gè)都是冷血?jiǎng)游?，不通人情,、沒(méi)有人性；一名老師說(shuō)了一句“來(lái)日方長(zhǎng)”,，就像個(gè)個(gè)老師都要求家長(zhǎng)送紅包,；一名校長(zhǎng)說(shuō)了一句“意思意思”，就像個(gè)個(gè)校長(zhǎng)都是索禮要禮,、不給禮就給孩子小鞋穿之徒……果真這樣嗎,？我敢拍著胸脯、摸著良心說(shuō)“否”,。

老師之偉大,，一個(gè)主要原因就是他們學(xué)會(huì)了默默忍受。無(wú)論他人如何“污名化”,，他們不爭(zhēng)論,、不辯解、不反抗,，只管干好自己的工作,，教好自己的學(xué)生，做到心底無(wú)私,、問(wèn)心無(wú)愧,。我當(dāng)過(guò)10多年教師，其中一半時(shí)間在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書(shū),，理解老師工作的艱辛和心里的煩惱,。特別是老師們對(duì)于社會(huì)上的某些誤解甚至說(shuō)三道四，比如教師節(jié)就是送禮節(jié)、開(kāi)學(xué)季就是收禮季等,，他們承受了太多的委屈,。我在當(dāng)教師的10多年中，教學(xué)成績(jī)還算不錯(cuò),，社會(huì)反響也還不差,，但實(shí)事求是地說(shuō)，我確實(shí)沒(méi)有收到過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生送來(lái)的拿得出手的禮物,，這肯定是多數(shù)老師的實(shí)際情況,。

不可否認(rèn)，教師隊(duì)伍中有敗類(lèi),，但哪個(gè)行業(yè)又沒(méi)有呢,？盡管“禽獸教師”“開(kāi)房校長(zhǎng)”“大學(xué)叫獸”不時(shí)見(jiàn)諸媒體，但我要說(shuō),，教師隊(duì)伍的整體是很好的，教師的主流是很好的,?？磫?wèn)題要看整體和主流，要看主要問(wèn)題的主要方面,，這才是唯物辯證法的觀點(diǎn)。

不要再對(duì)教師“污名化”了,，出現(xiàn)突發(fā)情況最好就事論事,。今天是教師節(jié),，可以教育孩子給老師送束鮮花,，或發(fā)條短信,、微信說(shuō)聲“謝謝”等,，但最好的做法是給教師正名，從今以后不再讓無(wú)辜的老師無(wú)緣無(wú)故地受傷,，這就是送給老師的最好的節(jié)禮。