當(dāng)前,，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在基層深入推進(jìn),。堅(jiān)持問題導(dǎo)向是貫穿活動(dòng)始終的重要原則,，越是到縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)村,，越是到“最后一公里”,，問題意識(shí)就越須強(qiáng)化,，反四風(fēng)也要再深入一步,，從解決黨員干部思想作風(fēng)問題落實(shí)到解決關(guān)系百姓切身利益的實(shí)際問題,。正如領(lǐng)導(dǎo)同志強(qiáng)調(diào)的，要積極回應(yīng)群眾關(guān)切,，在解決事關(guān)群眾切身利益的問題上下功夫,，真正讓群眾好辦事、把群眾的事辦好,。

解決問題,，先要找準(zhǔn)問題,。需要解決的問題有哪些？群眾最有發(fā)言權(quán),。一些基層黨支部正在創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)的具體做法,，把群眾請進(jìn)黨組織的生活會(huì),，真正敞開門,、開大門,，而不是半開虛掩,，更不是用玻璃門,、彈簧門做表面文章。這種真心聽群眾講話,、讓群眾講真心話的做法值得肯定。只有把群眾的訴求清單轉(zhuǎn)換為問題清單,，進(jìn)而列出整改清單,，教育實(shí)踐活動(dòng)才能真正取得百姓看得見、感受得到的成效,。

解決問題，得有可行的辦法?，F(xiàn)在基層有一種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題的眼睛有很多,，而解決問題的辦法沒幾個(gè)。教育實(shí)踐活動(dòng)具有鮮明的實(shí)踐特征,，反四風(fēng)不能僅僅停留在批評與自我批評上,，更不能停留在口頭表態(tài)上，而必須落腳到解決實(shí)際問題,、為群眾辦實(shí)事上來?；鶎邮敲軉栴}的多發(fā)地，問題千差萬別,，但細(xì)細(xì)梳理不難發(fā)現(xiàn)，根源還是根深蒂固的既得利益在作怪,。因此,，向改革要?jiǎng)恿?，向利益固化的藩籬動(dòng)刀子,，正是解決基層矛盾的牛鼻子，抓住了,，很多問題會(huì)迎刃而解。

解決問題,，還要提升為百姓服務(wù)的能力,。群眾的訴求往往非常具體，包括幼兒園放暑假孩子沒人管這樣的“小事”,。一些街道社區(qū)正是從滿足群眾這種“微心愿”入手，拓寬服務(wù)渠道,，提高服務(wù)本領(lǐng)，加強(qiáng)服務(wù)型黨組織的建設(shè),。反之，在有些地方,，原本芝麻綠豆大的事情，由于沒能及時(shí)化解在源頭和萌芽狀態(tài),，結(jié)果導(dǎo)致矛盾越積越多,，群眾怨氣越來越大,，干群隔閡越來越深，有的甚至走向極端,。

解決問題,，歸根結(jié)底要靠制度,。人民群眾對物質(zhì)文化生活的需求正在快速增長,，現(xiàn)階段要解決的矛盾、問題會(huì)越來越多,、越來越難,。教育實(shí)踐活動(dòng)每向前推進(jìn)一步，制度建設(shè)的迫切性就增加一分,。用制度規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,，建立發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的長效機(jī)制,，這是踐行群眾路線的必然選擇,。