數(shù)年來爭議纏身的廈門大學不幸再次進入“丑聞季”,。去年會計系副教授謝靈爆料前副校長包養(yǎng)女生,、有些領導教授經常出沒色情場所,，上周網爆謝靈炮轟校長朱崇實享受就餐特權，近日又有廈大女生發(fā)帖揭露歷史系特聘教授吳春明長期猥褻誘奸女生,，一系列丑聞不斷沖擊公眾神經,。

盡管廈大很扎眼，但其“道”不孤,。多年來,，學術界里教授抄襲、買春,、貪賄,、猥褻、誘奸,，甚至成為間諜出賣國家機密,，不斷刷新師德敗壞甚至違法亂紀的底線。至于學霸學閥專橫跋扈,，把持榮譽頒授,、課題申請、經費分配,、職稱晉升等,，黨同伐異，壓榨研究生,，欺壓青年學者等現(xiàn)象,，早已見怪不怪。

多年來社會批評不斷,，高校收緊管理,，有關部門更是出臺旨在提升師德、規(guī)范學術的管理規(guī)定若干,，但為什么始終效果不彰,，學術腐敗、倫理失范每況愈下,？當然不能說社會監(jiān)督沒有用,，或者國家加強管理沒有用，但這些不是治本之策,。在我國,，學術腐敗、師德敗壞,，甚至違法亂紀滋生蔓延,，關鍵原因為學術共同體的失范。

學術共同體不同于一般的社區(qū)群體和社會組織,，而是有著共同價值,、共同信念和共同規(guī)范的社會群體,。他們共同的價值和信念，應該是致力于為人類進行知識創(chuàng)新與思想探索,，并通過人才培養(yǎng)實現(xiàn)學術的薪火相傳,。這是高度專業(yè)化的事業(yè)，有其獨特的規(guī)律,，因此必須遵行相應的規(guī)范,，實現(xiàn)學術自治,。當然,，學術共同體與學術自治并不意味著學術界就是法外之地。比如報道稱吳春明以課題經費開房,，誘奸猥褻女生,，已涉嫌觸犯國家法律，司法機關當然應介入調查,。

國外成功的高等教育和學術研究多實行學術共同體的自治,。論文評判、榮譽評定有同行評議,，職稱晉升,、重大決策有教授會議，學術失范,、師德敗壞等等,，都有相應的專門調查機制和委員會，從而實現(xiàn)高深學術研究與校務民主治理的結合,。

但高度行政化的現(xiàn)實,，卻破壞了我國學術共同體的構建。行政權力而非專業(yè)學術,、領導決定而非同行評議,、長官意志而非民主協(xié)商在資源分配、職稱晉升和重大校務中起主導作用,，導致權力邏輯與利益角逐統(tǒng)攝了一切,。學術行政化和官僚化，還在我國高校和研究機構形成了扭曲的生態(tài)鏈,。領導手握資源和權力,，高高在上，處于頂端,；而學生由于畢業(yè)證,、學位證受制于人，處于底端,。教師和科研人員則處于中端,，學術權力過小而行政權力過大,。學術權力過小，使得學術創(chuàng)造所必需的自主空間受限,，不得不在經費和職稱上仰人鼻息,；而行政權力過大，則又使得本應傳道,、授業(yè),、解惑的教師中，有些人將對人才的培養(yǎng)扭曲為對學生未來前程命運的掌控,。于是,，有人淪為犬儒，有人師德墮落,。

明人呂坤曾云,，“變民風易，變士風難,；變士風易,，變仕風難。仕風變,，天下治矣”,。大學在我國古代，被視為國家養(yǎng)士之地,，不僅培養(yǎng)人才,，更重視養(yǎng)成知識分子的道德風骨；在現(xiàn)代社會,，大學更是知識創(chuàng)新的重鎮(zhèn),、思想探索的高地。說大學與一國命脈息息相關,，絕非妄語,。因此，固持世道人心,，大學與有責焉,；而療救大學之弊，更是刻不容緩,。

支振鋒（中國社會科學院法學研究所副研究員,、《環(huán)球法律評論》雜志副主編）