富士康近日又陷“學(xué)生工”風波。據(jù)報道，西安工業(yè)大學(xué)北方信息工程學(xué)院被指強制安排千余名在校學(xué)生進入富士康實習,，不參加實習者將不予發(fā)放學(xué)位證。

不可否認,，實習是高等教育的重要一環(huán),，能夠幫助學(xué)生豐富閱歷、接觸社會,、鍛煉能力,，同時也是用人單位挑選人才的良好機會，如果能把實習工作做好，顯然也是多贏之舉,。

然而,，且不論不實習就不發(fā)放學(xué)位證是否合法，單看已經(jīng)曝光的多起強制實習的安排就不免令人生疑：人不分專業(yè),，一律去某生產(chǎn)流水線工作,，實習崗位與所學(xué)專業(yè)風馬牛不相及，從早到晚加班加點工作,，根本就沒有體現(xiàn)邊實踐邊學(xué)習這樣的基本理念,。如此實習，豈不等同于活脫脫把實習生變成了“學(xué)生工”,？

公眾的疑惑并非空穴來風,，去年就有媒體曝光，煙臺市所有的高職高專院校都有學(xué)生被安排在富士康“實習”,。以實習之名,，行招工之實，不禁讓人猜測,，富士康獲得了廉價勞動力之后,，學(xué)校相關(guān)人員是否也能上下其手、撈取代理費,。學(xué)校與企業(yè)搞利益合謀,，卻讓學(xué)生的青春成為最大的輸家。呼吁有關(guān)部門及時介入調(diào)查,，斬斷利益鏈,、懲處責任人，莫讓實習生成“學(xué)生工”,。