教育的天平應(yīng)向農(nóng)村傾斜
www.fjnet.cn?2013-09-24 18:01? 廖 敏?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
最新一期的《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》刊登高峰的署名文章《寒門(mén)子弟更應(yīng)該受到照顧》,,文章指出,,重點(diǎn)高校中農(nóng)村孩子的比例在減少,以北大為例,20年里從30%降到10%,。越來(lái)越多的人不再相信“知識(shí)改變命運(yùn)”,,一些貧困孩子和家長(zhǎng)也感嘆何必上無(wú)用又無(wú)望的大學(xué)。 (中新網(wǎng)9月23日) 教育發(fā)展是一個(gè)國(guó)家得以延續(xù),、不斷富強(qiáng),、立足世界的根本。知識(shí)改變命運(yùn)的思想早在腦海中根深蒂固,。很早開(kāi)始,,無(wú)論是在城市還是農(nóng)村,幾乎每家每戶(hù)都會(huì)將自己的子女送上學(xué)堂,,以求知識(shí)改變命運(yùn),,但現(xiàn)在這種思想正在受到?jīng)_擊。 這樣的沖擊來(lái)自于對(duì)高等教育的懷疑,。一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的情況擺在面前,,那就是中國(guó)重點(diǎn)高校資源嚴(yán)重不足,每一個(gè)寒窗苦讀幾十載的學(xué)生,,其唯一的愿望是能考上一所理想的大學(xué),,這個(gè)所謂的理想大學(xué)其實(shí)就是一所重點(diǎn)院校。但另一個(gè)問(wèn)題是,,知名學(xué)府的大部分招生名額給了城市學(xué)生,,留給農(nóng)村學(xué)生名額少之又少。因?yàn)檗r(nóng)村發(fā)展的特殊性,,寒門(mén)子弟在教育的起點(diǎn)上,,就已落后了一截。在這樣的環(huán)境下,,越來(lái)越多的農(nóng)村家庭會(huì)覺(jué)得靠個(gè)人努力也很難知識(shí)改變命運(yùn),。 因此,大學(xué)已不再具備改變命運(yùn)的影響力,,越來(lái)越多的農(nóng)村家庭讓自己的孩子高中畢業(yè)就進(jìn)入社會(huì),。實(shí)際上,棄考對(duì)于絕大多數(shù)農(nóng)村考生都是一種無(wú)奈的選擇,。一來(lái),,農(nóng)村孩子底子差,有些科目“開(kāi)蒙”晚,,未必上得了好大學(xué),;二來(lái),考上了一般大學(xué)又有很多弊端,,不如直接棄考,。 起點(diǎn)上的差距也是教育的一種不公。國(guó)家應(yīng)該為勤奮好學(xué)的農(nóng)村孩子留條出路,讓“奮斗就有希望,,努力就能改變”成為看得見(jiàn)的公平,。國(guó)家要富強(qiáng),必須要培養(yǎng)人才,。每位學(xué)生應(yīng)手握均等的機(jī)會(huì),。重點(diǎn)高校應(yīng)將眼光更多地投向農(nóng)村地區(qū),從起點(diǎn)上改變農(nóng)村孩子與城市孩子的競(jìng)爭(zhēng)落差,,達(dá)到教育公平目標(biāo),,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)。 |
- 責(zé)任編輯:林錦
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