大學(xué)與城市要共同成長(zhǎng)
zs-bk.com?2013-09-02 10:37? 劉 敏?來(lái)源:長(zhǎng)江日?qǐng)?bào) 我來(lái)說兩句
武漢的大學(xué)多,,其中很多知名大學(xué),,主要集中在洪山區(qū)。市主要領(lǐng)導(dǎo)前幾天調(diào)研洪山區(qū),,就指出洪山區(qū)集中著武漢最突出的科教優(yōu)勢(shì),,一定要做好大學(xué)之城建設(shè)這篇“大文章”。同時(shí),,還提出,,建設(shè)大學(xué)之城,不是簡(jiǎn)單追求高校數(shù)量的增加,、規(guī)模的擴(kuò)大,,核心是大學(xué)和城市如何深度融合。 大學(xué)和城市的深度融合,,讓我想起了一件往事,。幾年前,我在合肥工作,,有次經(jīng)過一所大學(xué),,從大門看過去,平淡無(wú)奇,,后來(lái)定睛一看校名——中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué),。當(dāng)時(shí)心里是有些震驚的。中科大這所中國(guó)第一流的大學(xué),,除了名字有時(shí)出現(xiàn)在當(dāng)?shù)貓?bào)紙的教育新聞版之外,,在日常的工作與生活中,幾乎感受不到這所大學(xué)對(duì)城市的影響,,甚至感受不到它的存在,。 很多當(dāng)?shù)厝苏f起中科大,語(yǔ)氣淡然,,就好像在談?wù)撘凰趧e處的大學(xué),,與自己沒有多少關(guān)系,。我想,這大概是大學(xué)與城市沒有很好融合的一個(gè)例子,。 中國(guó)的大學(xué)情況有些特殊,。在中國(guó)談?wù)摮鞘信c大學(xué)的融合,事實(shí)上存在一個(gè)前提問題,,就是行政關(guān)系,。大多數(shù)大學(xué),尤其是知名大學(xué),,都是部屬或省屬性質(zhì),,它們只是在地理上坐落在某個(gè)城市,因此就有諸如在漢高校,、在滬高校的說法,。理論上講,大學(xué)被指令搬離或大學(xué)主動(dòng)提出搬離的可能性,,是存在的,。 另外,中國(guó)很多大學(xué),本身有行政級(jí)別,平級(jí)于甚至高于所在城市的行政級(jí)別,。這樣來(lái)說,,城市與大學(xué)打起交道來(lái),就有些類似城市與在地央企,當(dāng)然有合作與服務(wù)的一面,但也有另一面,并不總是那么順利舒坦,。 也就是說,管理歸屬,、行政級(jí)別等因素,,可能容易造成城市與大學(xué)的隔離,成為雙方融合的一個(gè)障礙,。因此,,城市和大學(xué)的融合,需要智慧和誠(chéng)意,,這是個(gè)前提,。 城市和大學(xué)的融合,人們首先易于想到經(jīng)濟(jì)層面的融合,。大學(xué)能夠幫助城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,能夠?yàn)槌鞘刑峁┤瞬拧⒓夹g(shù)等人力和智力支持,這是顯而易見的,,也是很多城市所努力追求的,。但城市和大學(xué)的深度融合,并不僅僅在經(jīng)濟(jì)層面,;雙方融合的效果如何,,也不能僅僅用項(xiàng)目合作的成功率與各自資源的變現(xiàn)能力來(lái)衡量。 從更全面的大學(xué)和城市關(guān)系來(lái)看,,大學(xué)應(yīng)該成為所在城市的人文精神和文化創(chuàng)造的策源地,、承載地,應(yīng)該影響并參與到城市建設(shè)與文明演進(jìn)的進(jìn)程,。武漢大學(xué)中文系當(dāng)年培養(yǎng)了一大批作家,,這些作家很多如今已經(jīng)成為中國(guó)文學(xué)界的中堅(jiān)人物,而留在武漢的那些作家,,對(duì)漢派文學(xué)、漢派文化的形成,,起到了很大作用,。這應(yīng)該是城市與大學(xué)融合的一個(gè)示范。 再比如,,大學(xué)城往往地處一個(gè)城市有待開發(fā)或正在成長(zhǎng)的區(qū)域,,從上述視角來(lái)看大學(xué)城,就不僅僅是一個(gè)高校林立,、學(xué)生聚居的地理空間,,而應(yīng)該參與到城市區(qū)域開發(fā)與成長(zhǎng)的進(jìn)程中,塑造所在區(qū)域的文化樣態(tài)和生活風(fēng)范,。 大學(xué)與城市的融合,,還應(yīng)包括文化資源的共享。一方面,,城市要高水平建設(shè)圖書館,、畫院、劇場(chǎng)等文化基礎(chǔ)設(shè)施,,在整個(gè)城市形成濃厚文化氛圍,。另一方面,大學(xué)也應(yīng)敞開圍墻,,使高校的圖書館,、體育館等資源向社會(huì)開放,能為普通市民所用,,也可以避免城市與大學(xué)在這方面的重復(fù)建設(shè),,浪費(fèi)資源。事實(shí)上,大學(xué)的教育資源也可以向普通市民開放,,讓普通人可以在這里學(xué)習(xí),、充電和進(jìn)修,這方面國(guó)外大學(xué)都有可資借鑒的經(jīng)驗(yàn),。 頂級(jí)的大學(xué)涵養(yǎng)頂級(jí)的城市,,頂級(jí)的城市支撐頂級(jí)的大學(xué)。大學(xué)與城市如何實(shí)現(xiàn)深度的融合,,對(duì)建設(shè)國(guó)家中心城市的武漢而言,,是一個(gè)重大的現(xiàn)實(shí)課題。大學(xué)與城市要相得益彰,,互為名片,,互以為榮,共同成長(zhǎng),,提升地位,。 |
- 責(zé)任編輯:鄧宇虹
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