武漢商貿(mào)職業(yè)學院費盡心力建造的“世界文化園”,，熏陶了它的學生們多年后,，突然在網(wǎng)絡上讓“小伙伴們驚呆了”,。大家吐槽說,，大學建筑也山寨，實在掉底子,，哪有一點大學精神呢,？

校方回應說，這些建筑的設計初衷,，是“把學校變成一部人類文明的百科全書”,，“與國際接軌，這是一所學校文化底蘊的體現(xiàn)”,。這真應了那句老話,，“孩子總是看著自己的好”,，你覺得丑，我還覺得恰恰相反,，是“現(xiàn)代教育的一種物化方式”,。

有人說，這是一所民辦高校,，有自主權,，人家投資，想怎么建就怎么建,，只要質量安全過關,，有什么好苛求的。這跟“有錢人的生活你別管”是同一種視角,。確實,，誰能管得著呢，城管都管不著,?？墒悄阌谢ㄗ约哄X的自由，公眾也有評價的自由,。

也有人說,，不過一所職業(yè)學院，跟人家談什么大學精神,、人文精神,。這話估計校方都不愛聽，就算一所小學,，也總要有點精神吧,。何況我國民辦大學起步不久，怎么能說人家沒有建成世界級大學的雄心和可能,。

校方看來是很為這組建筑自豪的,，據(jù)說還曾希望像深圳“世界之窗”那樣吸引游客，收取門票,。這實在有點把自己降低到了旅游景點的水平,。大學誠然有成為旅游景點的可能，但確實少見什么大學是以建成旅游景點為志向,。

大學,，無論它是公辦還是民辦，研究型還是職業(yè)型,，總是個教書育人的地方,，教育的重要功能之一，不就是培養(yǎng)人的獨立性、創(chuàng)造力嗎,？連校園建筑都毫無特色地復制,、山寨，至少是給了學生一個不良的示范吧,。至于說通過這么幾個山寨建筑,，就為學生“打開了人類文明的百科全書”，不管你信不信,，反正我不信,。

當然，有沒有大學精神,，能不能成為與國際接軌的學府,，也不能通過大樓來說明,。當年抗戰(zhàn)時期,，多少名牌高校在窮山惡水間依然保持大學精神不墜，也沒有讓國際上小瞧,。反而是現(xiàn)在大樓各個巍峨,，人們卻焦慮不出大師，討論大學精神的存立,。

你見或不見,，樓都在那里，拆是不可能了,。希望商貿(mào)職業(yè)學院不必過于以此為意,，而是讓實力說話，靜下心來,，辦好教育,，為民辦教育發(fā)展開創(chuàng)空間，樹立榜樣,。