報載,，前日，福建師大傳播學院廣告學專業(yè)的一份策劃與創(chuàng)意期末試題被上傳到微博上,，吸引了不少網(wǎng)友圍觀,。其中的第二題是要求寫出避孕套的用法，這引起不少網(wǎng)友的答題興趣,。（見6月29日的《北京晚報》）

避孕套用法入題,，作為廣告學專業(yè)的學生肯定知道這不是問你如何正確使用避孕套，而是考察學生的創(chuàng)意思維能力,。

問題是,，在性教育十分缺失的大學里，有的男生,、女生連避孕套都沒見過,，叫他們?nèi)绾温?lián)想出新的創(chuàng)意？這不,，“考試時有位女生舉手：老師你能解釋一下避孕套的樣子嗎,？”

事實上，在視性教育為“狼來了”的大背景下,，許多大學生根本沒有見過避孕套,，見過了的，也不會正確使用,。如有名大二女生一年內(nèi)人流了4次,，當記者問她為什么不愛惜自己時，她聳了一下肩膀說：“我不會用避孕套,?！贝髮W生不會使用避孕套，折射出性教育的缺失,。

栽什么樹苗,，結(jié)什么果。從小學到高中,，兩性的自我了解,、性別平等意識、兩性價值觀等教育一直是空白,，中小學生在性知識,、性道德、性法律上的迷茫,，導(dǎo)致學生“早戀”,、“一夜情”呈低齡化趨勢,。因而，大學生的性行為急需科學的指導(dǎo)與文明法制來洗禮,，真正讓性行為進步,。

《呂氏春秋·蕩兵》上說：“夫有以噎死者，欲禁天下之食,，悖,。”意思上說,，因噎廢食是荒謬的,。大學生性行為已經(jīng)是一個必須正視的事實，對此的態(tài)度理應(yīng)坦蕩一些,，開明一些,。可是有些大學還怕大學生會像亞當和夏娃那樣想偷吃“禁果”,，其背后無疑折射出高校管理者思想保守和僵化,。

而今，避孕套用法入題,。無疑是“刷”了性教育一把,，應(yīng)該引起反思。在大學,，不僅要開展性教育,，還要在校內(nèi)安裝售套機，更要教會學生正確使用避孕套,，讓學生莫做“套盲”,。只有學生學會正確使用避孕套了，才能回答好“避孕套的用法”這道創(chuàng)意題,。因而,，避孕套用法入題，與其說是考學生的創(chuàng)意,，倒不如說是性教育從口頭落到實處的時候了,。