廣東高考優(yōu)秀作文公布之后,，中山大學(xué)一名在校學(xué)生發(fā)的一條微博在網(wǎng)上瘋傳。博文稱,，“出現(xiàn)五處失實論據(jù)的文章,，竟能被廣東省考試院列為首篇高考優(yōu)秀作文？,！這簡直毀我三觀,。”

相信大多數(shù)讀者都和我一樣,，對高考優(yōu)秀作文一眼掃過,，不會認(rèn)真考究其論據(jù)的真實性,，這位中大學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度令人折服,，值得學(xué)習(xí)，至于說一篇高考作文“毀我三觀”,，未免言重了,。

過去,，有考生備考時,，特意準(zhǔn)備好一些認(rèn)為用得上的故事典故、名人名句等素材,，稱之為“萬能題材”,、“萬能文章”,，在寫作文的時候就硬往文章里塞,，以增加說服力,，也顯示自己的“博學(xué)”,。一些地方的語文教師甚至還教學(xué)生“臨場發(fā)揮”，捏造子虛烏有的“名人”,、“名言”,，蒙蔽閱卷教師,。

不知道今次遭到吐槽的高考優(yōu)秀作文屬于何種情況,，不得而知,。即便是濫用,，或失實,，責(zé)任也不全在考生身上,。說到底,，高考作文濫用名言警句現(xiàn)象是投其所好——閱卷教師容易給這種貌似深奧的文章較高分?jǐn)?shù)。而閱卷教師又為什么不對高考作文細(xì)加考究,？這又涉及閱卷標(biāo)準(zhǔn),、閱讀時間等制度本身,，這也不是閱卷教師所能左右的,。

對高考作文這種“急就章”,，我們不妨更寬容一些,。在150分鐘的語文考試時間里,，用在作文上頂多也就一個小時左右,。短短60分鐘,，哪怕是才高八斗的文學(xué)大師,，寫出來的文章也未必經(jīng)得起眾目睽睽的挑刺，遑論一位中學(xué)生,？如果不服,，中大這位在校生也可以在60分鐘內(nèi)自擬一篇作文，在網(wǎng)上與那篇“毀我三觀”的文章PK一下,。

余以為，評判高考作文,，只要文章立意較好，論證較為充分,，有一定的說服力,，在此基礎(chǔ)上，還有一定的文采,，便可入佳品范疇,。至于些許不足之處，在所難免,，不必苛求,。