今人的閱讀,，過于集中在“時尚話題”，浪費了大量美好時光,。最好基于自家的立場,，自覺地關閉某些頻道,，回絕某種信息，遺忘某些知識,，抗拒某些潮流，這才可能活出“精彩的人生”來

又到“世界讀書日”,，想談談讀書的立場問題。

過去是書到用時方恨少,，現在是書到讀時方恨多。從事專門研究,，還有個別資料需要上下求索，全世界查找,；但大部分圖書已經變得唾手可得了。現在的麻煩是歧路亡羊,，不知道該往哪里走,，該讀哪些書；稍不小心,，就會迷失在茫茫的文字海洋里,，被活活淹死。生活在今天,，一味提倡“苦讀”,，很可能誤人子弟；因為圖書資料太多了,，你根本讀不過來。所以,，選擇的標準、閱讀的趣味,、批判的眼光,，變得比以往任何時候都重要。

在學校里念書,，因專業(yè)設置及課程要求,，你不能完全漠視“必讀書目”,。至于課外閱讀，則海闊天空,，任君自由馳騁。如果連這點“自由”都不懂得享受,，那可真的是“縱讀詩書也枉然”了,。長期在大學教書,，我最大的感觸是,，今天的大學生，比我們那一代聰明多了,，智商高,，見識廣,，且善于表達,。但有一點，除了性別與年齡,，他們的面相,、打扮,、經歷,、知識及趣味,，為何大同小異，以至很難一眼就辨認出來,？仔細想想,，大概跟他們成長在一個講求“時尚”,、誰都不敢“落伍”的時代有關——從衣食住行,，到讀書作文，再到談情說愛,，眾人都受潮流裹挾。跟老教授聊天，你會發(fā)現,，他們每個人都不一樣,，各有各的精彩，也各有各的脾氣,。除了飽經滄桑,，再就是,，那時的“閱讀”，從內容到方式,，都與今日迥異,。

如今朋友聚會,，不要說在本城,，即便到了外地,，從話題的選擇到表達的方式,，也都沒有多少新鮮感,。好處是很容易聊到一塊,，缺點則是你有的我也有，你知道的我也知道,。未見“傳奇”,，沒有“驚艷”,，連“陌生化效果”都難得一見，這聊天也就變得不太有趣了,。大家彼此彼此,，都是網上瀏覽,，信息來源差不多,。你我可能忘了,，這些信息并非“原生態(tài)”,，而是被嚴格選擇并層層過濾了的,，其中隱含某種價值立場,。整日沉湎其間，漸漸地,，就會喪失自我。

人生原本千姿百態(tài),，可如今信息的傳播太猛,、太烈，導致越是生活在大都市,，越是喜歡閱讀,，越必須警惕自己的人生是否被“模式化”了,。在我看來,，熱衷于追趕潮流,，某種意義上是對于“不一樣的人生”的背叛與戕害,。今天你以為極為重要、眾人都掛在嘴上,、不知道就“出局”了的,，過不了一年半載，很可能就被大家忘得一干二凈,。今人的閱讀,，過于集中在“時尚話題”——從時事到財經到八卦到瑣聞，因而浪費了大量美好時光,，實在可惜,。若是退休養(yǎng)老，以此自娛,，那無不可,；但如果還處在學習或奮進的階段,，則最好基于自家的立場，自覺地關閉某些頻道,，回絕某種信息,，遺忘某些知識，抗拒某些潮流,，這才可能活出“精彩的人生”來,。

為了建立自家的閱讀立場，必須學會“拒絕”與“遺忘”,。這其中,，批判的功能格外重要。借用魯迅《狂人日記》中的話,，讀書人須不斷地追問：“從來如此,，便對么？”不僅反省具體的結論,，而且反省偉大的人物,，甚至反省整個知識體系——包括教育機制與傳播途徑等。因為,，語言的隔閡,，政治的歧異，文化偏見以及學科邊界等,，都可能構成你我閱讀的障礙,。這也是我在《讀書的“風景”——大學生活之春花秋月》中，要將“讀書”,、“大學”,、“人文學”三個話題，捆綁在一起討論的原因,。

（作者為北京大學中文系教授）