兩會(huì)期間,，春意盎然,，植樹正當(dāng)時(shí)。環(huán)境問(wèn)題給人們帶來(lái)的壓迫感愈發(fā)嚴(yán)重,，從每個(gè)人做起,，植樹造林、增添新綠在當(dāng)下顯得尤為重要,、可貴,。然而,，也有不少地方把形式主義帶到了植樹節(jié),，植樹成了作秀和走過(guò)場(chǎng)，有的隨意夸大植樹面積與植樹成果,，有的只管栽不管活,。這樣的現(xiàn)象值得我們警醒。

如果說(shuō)在環(huán)境損害的過(guò)程中,，每個(gè)人客觀上都是其中的參與者,，而在改善環(huán)境的過(guò)程中，每個(gè)人主觀上又都心不在焉,、浮光掠影,，把改變的希望寄托給別人和社會(huì)，那么我們行動(dòng)的建設(shè)性就是微不足道的,。不光植樹,，其實(shí)許多事情都是如此。不少人對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題總是很著急,、很焦慮,，卻往往吝嗇拿出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)改變的行動(dòng)，其實(shí),，最終糊弄的還是自己,。既然是大家的共同利益所在，每個(gè)人都應(yīng)該拿出解決問(wèn)題的誠(chéng)意和行動(dòng),，這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理,。

以植樹而言，一些地方場(chǎng)面上紅紅火火,，但植樹活動(dòng)并未播下多少綠色,，卻增加了一筆不小的開支,。種的時(shí)候不經(jīng)心、不悉心,，種完以后更是不管不問(wèn),，樹種隨風(fēng)飄落，樹苗自生自滅,。形式主義的種樹,，由來(lái)已久。筆者記得初中時(shí),，學(xué)校在植樹節(jié)讓每人弄兩斤樹種,，如何湊夠這兩斤就成了大問(wèn)題。許多人一放學(xué)就跑到公園里撿樹種,，撿的東西是五花八門,。后來(lái)學(xué)校把大家撿的樹種都種在校園邊上，居然還有剛剛長(zhǎng)起來(lái)的玉米幼苗,。種樹,，有時(shí)就是這樣讓人哭笑不得。

“綠化平時(shí)冷清清,，植樹節(jié)里一陣風(fēng)”,，其實(shí)，許多人已經(jīng)意識(shí)到問(wèn)題所在,，對(duì)于植樹,，成活和養(yǎng)好至為關(guān)鍵。應(yīng)該不斷加大管護(hù)力度,，確保成活率和覆蓋率,，做到誰(shuí)植樹、誰(shuí)負(fù)責(zé),，科學(xué)管理,，責(zé)任到位。要堅(jiān)持綠化為主,、生態(tài)為重,，不搞形式主義和形象工程，提倡求實(shí)務(wù)實(shí),，講求實(shí)干實(shí)效,。

環(huán)境是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的依托，全社會(huì)都要堅(jiān)持不懈地愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,、建設(shè)環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的目標(biāo)。全民義務(wù)植樹是綠化祖國(guó),、改善環(huán)境的善舉,，功在當(dāng)代、蔭及子孫,。只有注重植樹質(zhì)量,、提高存活率，才能把國(guó)家綠化好,。如果把植樹這一利在千秋的事情,，當(dāng)成不得不完成的任務(wù)來(lái)對(duì)付，就是既浪費(fèi)時(shí)間,，又浪費(fèi)樹苗,，還不如不做。

播下一片綠色的種子,，能促進(jìn)國(guó)土綠化,，保護(hù)我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。請(qǐng)沉下心來(lái),，真正為播撒綠色而參加植樹節(jié),。