日前公布的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》,，要求從今年春季開學(xué)開始,，書法教育將被納入中小學(xué)教學(xué)體系,。

筆者以為,，書法教育進(jìn)校園進(jìn)課堂，是解決漢字危機(jī)的有效手段,?！毒V要》雖然不把書法作為考核學(xué)生的手段，但也從中可以看出教育部對漢字書寫的重視,，這無疑為解決漢字危機(jī)提供了良好的社會環(huán)境,。有了這樣的環(huán)境,，對提高孩子書寫漢字的興趣會起到積極的促進(jìn)作用。書法蘊(yùn)含著濃厚的文化,，從小對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的書法訓(xùn)練,，能夠培養(yǎng)他們對漢字美的感悟，提高他們的想象力,。

毋庸諱言,，在鍵盤時(shí)代，大多數(shù)學(xué)生沉浸在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間較長,，對孩子的身心健康是一個(gè)不小的傷害,。如近視率大大提高，腰椎病,、頸椎病等各種疾病越來越年輕化,，網(wǎng)絡(luò)里的那些負(fù)能量對孩子的傷害就更不用說了。如果把孩子從網(wǎng)絡(luò)里拉出來,，讓他們每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的書法,，對孩子的健康也是大有裨益的。

漢字書法是中華文化的瑰寶,，中小學(xué)應(yīng)當(dāng)利用《綱要》出臺的有利時(shí)間,，安排好時(shí)間、教師,，對學(xué)生進(jìn)行書法教育,，讓漢字書法得以代代傳承。（福建日報(bào)）

——山東·孟祥海