昨天中午12點多，市文化藝術中心科技館附近的一家早教機構員工致電本報市民熱線5589999投訴稱，昨天上午,，集美康德小學組織數(shù)百名小學生秋游，學校自帶了好幾大桶飯菜,，中午,，學生們站著用餐。餐后,，不少學生將一次性餐盒,、剩飯剩菜隨意丟棄，整個現(xiàn)場被搞得像垃圾堆一樣,。事后,，清潔工清理出十幾大袋垃圾，校方向店家道歉,。（11月19日《廈門晚報》）

許多人肯定想說：這是一堂生動的“素質教育課”,。于小學教育而言，規(guī)則意識,、品德修養(yǎng)的培養(yǎng)是重中之重,，但秋游后的“一地垃圾”，無疑暗含著某種程度上教育的失敗,。但筆者以為,，“一地垃圾”的確需要反思，但也并不必因此就產(chǎn)生“教育失敗”的義憤,。

一則,，這一事件本身尚有許多細節(jié)有待還原。新聞中說“整個現(xiàn)場被搞得像垃圾堆一樣”,，到底有多少餐盒,、剩飯剩菜被隨意丟棄？無圖無真相,。沒有直觀的視覺概念,，就沒法細節(jié)還原整個事件。試想一下：幾百個人擠在狹長的空間里吃飯,，既沒有桌椅板凳,，又無垃圾桶扔飯盒，換做是大人，恐怕也難保場面不亂,。那么,，又怎好意思苛責小學生呢？因此而產(chǎn)生對整個教育大環(huán)境的評判,，難免失于義憤,。

二則，需知“事出有因”,。數(shù)百名學生擠在“科技館背面的狹長通道上”用餐,，通道的可容納空間夠不夠？整個現(xiàn)場的秩序維護到不到位,？這都是需要具體考量的因素,。如果要責怪，集美康德小學這次秋游的組織方難辭其咎,。需問一下：秋游籌備過程中,，有沒有想過可能的天氣變化？針對天氣變化有沒有預備方案,？秋游除了有放松身心的題中之義外,，本來就是一個小學生接觸大自然、接觸社會的過程,，早就應該考慮到,，并強調這中間的規(guī)則意識與集體素養(yǎng)，集美康德小學恐怕準備不足,。因為活動籌備不充分,，進而導致的混亂無序，確“事出有因”,。試想一下：單位組織去出游,，遇到下雨也沒有備選方案，幾百個人擠在狹長空間里,，誰沒個脾氣,？還有幾個人會捧著剩飯盒耐心地尋找垃圾桶保持環(huán)境整潔？

三則,，國人在公共場合中的公德秩序問題,，有積弊的成分。于社會規(guī)則,，于公共道德而言,，國人還正處在警醒、重建的地步,，既然大人都常常沒法遵守規(guī)則,、保持秩序，又怎么能強求心智尚未健全的小學生能自覺遵守規(guī)則呢,？我們當然希望下一代不重蹈規(guī)則,、秩序的覆轍，過馬路的時候耐心等候綠燈亮起,，幾百人擠在一起吃完飯,，場地就像日本廣島亞運會不染一塵的主會場。但這是一個循序漸進的過程,，大環(huán)境如此,，小學生的世界也難以免俗。

如果大雨過后,，這幾百名小學生用餐的地方干凈整潔如初,，那必然會令很多人欣喜。但在現(xiàn)實語境中,，那種情況還只存在于期待之中,。社會大環(huán)境達不到那個境界，實在沒法強求下一代就脫離流俗,，青勝于藍,。

沒必要因“一地垃圾”而產(chǎn)生有關教育的義憤，如果真要反思這“一地垃圾”,，應該反思的是：公共道德,、秩序體系，該如何在下一代中重建,？國人群體如何建構規(guī)則意識,，進而影響到少年兒童？如何讓下一代從自身,、外界不當?shù)男袨橹蟹词〕龉部臻g所應該遵循的秩序,、規(guī)范？