文具店里買(mǎi)來(lái)的作業(yè)本,，竟寫(xiě)著“政府免費(fèi)提供”,、“專供教育局”的字樣。近日,，市民梁先生提出質(zhì)疑:“這樣的作業(yè)本怎么會(huì)在文具店光明正大地標(biāo)價(jià)售賣,？”市教育局教務(wù)事務(wù)處理中心蔡科長(zhǎng)表示，義務(wù)教育范圍內(nèi)學(xué)生的作業(yè)本由學(xué)校免費(fèi)提供,，不過(guò)學(xué)校免費(fèi)提供的作業(yè)本使用完后,，學(xué)生們就須自己到文具店購(gòu)買(mǎi)，他說(shuō),，“這一類的作業(yè)本,，只要符合招標(biāo)中的定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，就可以在市場(chǎng)上售賣,?！保?月13日《廈門(mén)日?qǐng)?bào)》）

“專供”作業(yè)本“現(xiàn)身”市場(chǎng)一事，雖然看起來(lái)普普通通,，但從本質(zhì)上卻流露著對(duì)消費(fèi)“特權(quán)”的潛在心理,。盡管教育主管部門(mén)認(rèn)為，只要符合標(biāo)準(zhǔn)就可以流入市場(chǎng),，可需要指出的是,，今天容忍“專供”被隨意濫用，明天就能讓“專供”擾亂整個(gè)市場(chǎng)秩序,。

因?yàn)?，專供作業(yè)本是教育局專用,，其服務(wù)對(duì)象是學(xué)校師生,。但是,，讓專供作業(yè)本流入圖書(shū)市場(chǎng)，這對(duì)于其它印制企業(yè)來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)致使“傷”,。把教育部門(mén)核發(fā)的獨(dú)有的標(biāo)志作為市場(chǎng)的盈利點(diǎn)，這本就是就是一種非正常的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。因?yàn)?，專門(mén)給學(xué)生印制的作業(yè)本，其規(guī)格與模式更加符合學(xué)生習(xí)慣與教學(xué)規(guī)則,。這些優(yōu)勢(shì),，將會(huì)成為競(jìng)爭(zhēng)力。

專供是一項(xiàng)特殊的產(chǎn)品服務(wù),，而不是普通化的市場(chǎng)消費(fèi),。既然，被相關(guān)部門(mén)認(rèn)可了專供的可能性,，就需要將其意義執(zhí)行到底,。如果中途出現(xiàn)變故，只會(huì)引發(fā)政府符號(hào)被故意惡搞的亂象,。

還應(yīng)該注意的是,，政府“專供”本就意味著與市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的分離，不管是政府特別印制,，還是市場(chǎng)利益驅(qū)使,，這都需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭冸x，不能將政府標(biāo)志的作業(yè)本蒙混進(jìn)市場(chǎng),。因?yàn)?，這不但是對(duì)正常的市場(chǎng)秩序會(huì)有強(qiáng)烈的影響，還會(huì)占據(jù)市場(chǎng)主體的經(jīng)營(yíng)份額,。這對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者,、政府相關(guān)部門(mén)來(lái)說(shuō)，都是雙輸之事,。

所以,，就需要厘清“專供”與市場(chǎng)的關(guān)系，需要在內(nèi)部流通的就應(yīng)該在系統(tǒng)內(nèi)部流通,，該進(jìn)入市場(chǎng)的就應(yīng)該進(jìn)入市場(chǎng),，如果將二者之間的關(guān)系進(jìn)行混淆，這無(wú)疑是對(duì)政府權(quán)威的損傷,。