8月31日，國務院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)《關于進城務工人員隨遷子女在當?shù)貐⒓由龑W考試工作意見》,。這個意見要求,，在因地制宜的方針指導下，各省,、自治區(qū),、直轄市有關隨遷子女升學考試的方案原則上應于2012年底前出臺。

政策獲批,，意味著異地高考有了一個全國性的規(guī)劃,，邁出了關鍵性的一步。從長遠來看,，這有助于促進教育公平,，促使隨遷子女的社會流動變得更加順暢。

不過,，異地高考在實際執(zhí)行中必然會面臨許多困難和阻力,。一方面，異地高考既涉及多個方面的政策調(diào)整,，又涉及地方政府,、教育行政部門、高校,、本地戶籍人口等多個主體的現(xiàn)實利益,；另一方面，各地教育資源分布,、高考錄取指標不均衡,，承載能力與人口流入流出情況也各不相同,，倘若不能輔以完善的配套制度，很容易擴大“高考移民”這個教育難題,。

就眼下而言,，只有因地制宜，異地高考政策才能尋找到教育公平和地域公平之間的平衡點,，才能統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不同戶籍學生的利益,。因而，當務之急,，各地應認真調(diào)查了解本地務工人員的工作,、生活和家庭情況，然后根據(jù)城市的功能定位,、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力,，因地制宜地制定本地的異地高考方案，努力做到既不損害本地考生的利益,，又最大限度地維護農(nóng)民工隨遷子女的權(quán)利,，從而真正降低改革可能帶來的風險和隱患,，確保社會和諧穩(wěn)定,。（福建日報）

——云南·陳堯