記者在全國多所大學(xué)采訪發(fā)現(xiàn),，高校教授的生存狀態(tài)正展現(xiàn)多元圖景：富教授財(cái)源廣進(jìn)，除基本工資外,，還有 課題提成,、社會(huì)兼職等等，每年收入達(dá)數(shù)百萬元者大有人在,；而窮教授除了學(xué)校發(fā)的工資,，其他收入微乎其微 ，要承擔(dān)養(yǎng)家,、買房的巨大生活壓力,。（《中國青年報(bào)》）

富開寶馬窮騎飛鴿，不愧是中國大學(xué)教授苦樂不均的最真實(shí)寫照,?？粗W(xué)校福利房、用老款手機(jī),、騎28式自 行車接孩子上下學(xué)的寒酸教授,，我們確實(shí)心痛。但看著那些在市區(qū)有幾處房產(chǎn),，甚至還專門在北京購房,，開豪車出入，卻只將1/3精力用于教學(xué)的富教授們,，我們或許更心寒,。

不是說高校教授們就一定要甘于清貧。因?yàn)?，過于為衣食住行等生計(jì)發(fā)愁,，必然無法完全投入于學(xué)術(shù)研究。而且,，知識(shí)的價(jià)值如果在私家車日漸普及的今天,，還只能以一輛自行車來體現(xiàn),，那無疑是種極大的諷刺。但對知識(shí)的尊重,，絕不是從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,。天天聲色犬馬，開著豪車周旋于商界,，誰能相信這些所謂的教授能真正靜下心來醉心于科研,。這樣的狀態(tài)只會(huì)讓學(xué)術(shù)蒙上太多庸俗和功利色彩，那即使它能換來再多物質(zhì)享受,，也是毫無精神內(nèi)涵的,。

還記得當(dāng)初袁隆平買車的新聞出來時(shí)，眾多網(wǎng)友力挺,，“仇富不仇袁隆平”,，說明對知識(shí)和財(cái)富的關(guān)系，很多人心里都有個(gè)基本判斷,。這個(gè)判斷不僅僅基于袁隆平的財(cái)富來得正當(dāng),、透明，甚至也不僅僅基于他用自己的知識(shí)和智慧,，為社會(huì)創(chuàng)造了更多的財(cái)富,。而更在于，一個(gè)教授,，一個(gè)學(xué)術(shù)研究者,，他從事這一行的目的，到底是在這個(gè)領(lǐng)域內(nèi),，用畢生所學(xué)和研究,，為公眾、社會(huì)做出更多貢獻(xiàn),，然后作為一種回報(bào),，社會(huì)給予他大量財(cái)富，還是他的目的從一開始就在于用自己的學(xué)術(shù)資源,，為個(gè)人謀取更大私利,。

為什么有人鄙夷地稱一些富教授為“學(xué)霸”和“學(xué)混”，就在于這樣一些人頂著原本神圣的高校教授名號(hào),，卻在對財(cái)富毫無節(jié)制地追求中,，迷失了自我，絲毫沒有對學(xué)術(shù)和教育的敬畏之心,。這些人的富裕，從本質(zhì)上來說,，體現(xiàn)的不是知識(shí)的價(jià)值和一個(gè)社會(huì)尊重知識(shí)的程序,，相反暴露出的是社會(huì)對財(cái)富的推崇,，已經(jīng)污染到原本應(yīng)該清凈和圣潔的知識(shí)凈土。因而,，這也不是知識(shí)之幸,，而是學(xué)術(shù)之恥。

開寶馬和騎飛鴿,，都不該成為高校教授的常態(tài),。這其中需要調(diào)整的，不僅有社會(huì)對知識(shí)的態(tài)度,，更有一些學(xué)術(shù)研究者對學(xué)術(shù)和財(cái)富的態(tài)度,。這早已不是一個(gè)提倡“毀滅自己，照亮別人”的時(shí)代,，但每一行還有每一行需要遵守的職業(yè)準(zhǔn)則和操守,。如果說教授們用所學(xué)投身商界還有其正當(dāng)性，那將教學(xué),、科研和經(jīng)商的主次顛倒,，則是種對教授職業(yè)的褻瀆，而利用科研項(xiàng)目和課題經(jīng)費(fèi)牟利,，則更涉嫌貪腐,。這背后，更是國家和社會(huì)大量科研經(jīng)費(fèi)被濫用和浪費(fèi)的現(xiàn)實(shí),。

就像一個(gè)正常健康的社會(huì),，公眾的收入和生存狀態(tài)應(yīng)該呈“橄欖型”分布一樣，大學(xué)教師的生存狀態(tài),，也不該是像身兼3家上市公司獨(dú)立董事的云南大學(xué)副教授尹曉冰所說的“金字塔”,。須知，職業(yè)的光鮮不僅在于從業(yè)者的外在,，更在于社會(huì),、公眾發(fā)自內(nèi)心的尊重，那現(xiàn)在,，開寶馬的教授們能坦蕩地宣稱,，自己得到了這樣的尊重，并配得起這樣的尊重嗎,？