超女和快男被四川音樂學(xué)院聘為副教授,這事引起軒然大波。社會輿論質(zhì)疑聲不斷,,然而,,該學(xué)院相關(guān)人員卻言之鑿鑿,理由充分。(《中國青年報》10月11日)
從表面上看,四川音樂學(xué)院出發(fā)點(diǎn)良好,而且現(xiàn)在是個多元化社會,,似乎一切都無可厚非。并且,,客觀而言,,明星被聘為教授,也有一定的積極意義,。但筆者以為,,這產(chǎn)生的負(fù)面影響更大,最重要是對普通教師不公,。
一方面是占用了職稱名額,。毋庸諱言,在學(xué)校評職稱,,每年指標(biāo)是有限制的,。教授和客座教授不同,客座教授只是一個虛銜,,類似于榮譽(yù)稱號,,多個少個無所謂;而教授是實(shí)實(shí)在在的職稱,,名額固定,。也就是說,某個一夜成名的“明星”被破格聘為所謂教授,,那么,,該校這次本來夠格聘任的普通教師就會有一個被淘汰。
另一方面是明星教授的工作讓普通教師負(fù)擔(dān),。無論教授多么引人羨慕,,其本質(zhì)也就是“教師”,。教授只是教師這個職業(yè)中一個職稱級別而已。既然是教師,,那么其本質(zhì)工作是“教書育人”,。請問,這些明星教授一年能去學(xué)校上幾次課,?他們會備課、寫教案,、輔導(dǎo)學(xué)生嗎,? 他們享受了教授應(yīng)有的待遇,卻沒有付出相應(yīng)的勞動,,結(jié)果,,本應(yīng)是他們的工作卻讓其他普通教師去完成。
歸根結(jié)底,,在學(xué)校踏踏實(shí)實(shí)工作的還是那些普通教師,。一個學(xué)校,無論名氣有多大,,都不能丟掉“教書育人”的本質(zhì),。因為名氣不是決定學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵,實(shí)力才是,。而實(shí)力必須由那些普通教師日復(fù)一日年復(fù)一年的辛苦工作才能鑄就,。美國的常青藤大學(xué)光耀全球、名垂青史,,不是靠傍上某個好萊塢明星,,而是依靠培養(yǎng)出優(yōu)秀學(xué)生的勤奮敬業(yè)的教師。學(xué)校需要的是兢兢業(yè)業(yè)工作的教師,,是專業(yè)知識涵養(yǎng)深厚的學(xué)術(shù)人才,。只有這些默默無聞奮斗在教學(xué)一線的普通教師,才能把知識和時間都無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生,,才能做到“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!比绻耙灰钩擅本湍鼙黄干辖淌?,那么所有教師都去跑場子、參加選秀活動,,誰來安心“教授”學(xué)生,?如果學(xué)生都是“飯桶”,學(xué)校即便名揚(yáng)世界,、擁有數(shù)不清的明星教授又有何意義,?
不可否認(rèn),,我們也需要明星教授,只是我們需要的是那些從教學(xué)一線選拔出來的“明星教授”,。這樣,,教授才名符其實(shí),也才公正,?!肮辈皇抢宵S牛拼死累活卻永遠(yuǎn)得不到的那一口草料,而是孺子牛們應(yīng)得的酬勞,。
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