錘煉與時(shí)俱進(jìn)的執(zhí)政能力——走進(jìn)中國(guó)浦東干部學(xué)院
zs-bk.com?2012-10-11 15:18? 崔靜,、郭麗琨?來(lái)源:新華網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
新華網(wǎng)北京10月10日電(記者 崔靜、郭麗琨)思維快,,語(yǔ)速快,,步伐快……快,是中國(guó)浦東干部學(xué)院的節(jié)奏,。 站在中國(guó)改革開(kāi)放的前沿,,這所國(guó)家級(jí)干部學(xué)院憑借其前瞻的教學(xué)理念、國(guó)際化的培訓(xùn)視野,、高端的師資隊(duì)伍,,著力打造中國(guó)黨政干部執(zhí)政能力的培訓(xùn)基地和知名的國(guó)際合作培訓(xùn)基地。 跟隨著中國(guó)浦東干部學(xué)院“國(guó)際性,、時(shí)代性,、開(kāi)放性”的發(fā)展節(jié)拍,一批又一批中高級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在實(shí)戰(zhàn)模擬,、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),、“高仿真訓(xùn)練”中進(jìn)一步“百煉成鋼”。 “煉”術(shù)一:實(shí)戰(zhàn)模擬,務(wù)求“管用” 2012年9月21日下午,,中國(guó)浦東干部學(xué)院危機(jī)管理情景模擬室內(nèi)氣氛緊張,。 “假如您是一個(gè)突發(fā)群體事件的第一負(fù)責(zé)人,如何進(jìn)行決策和部署,?”當(dāng)教室正前方的大屏幕定格在某突發(fā)事件進(jìn)入激化階段的影像,,被分成6組的廣東省中山市領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新社會(huì)管理專(zhuān)題研修班學(xué)員迅速陷入一場(chǎng)激烈討論。20分鐘后,,每個(gè)小組分別選出一名代表發(fā)言5分鐘,,闡述行動(dòng)方案,并接受其他小組的評(píng)價(jià),。 這是中山市第二次組織干部到中國(guó)浦東干部學(xué)院參加創(chuàng)新社會(huì)管理專(zhuān)題研修班,。在中山市委組織部副部長(zhǎng)余濤看來(lái),情景模擬課程是中國(guó)浦東干部學(xué)院培訓(xùn)的亮點(diǎn)之一,,有助于讓干部換位思考,,掌握解決實(shí)際問(wèn)題的思路。 而在課程的設(shè)計(jì)者之一,、中國(guó)浦東干部學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)與案例開(kāi)發(fā)中心副教授李敏看來(lái),,“管用”,是中國(guó)浦東干部學(xué)院培訓(xùn)的第一目標(biāo),?!案刹繉W(xué)院與高校不同,高校以‘知’為中心,,干部培訓(xùn)必須以‘行’為中心,,以問(wèn)題為導(dǎo)向,在案例教學(xué)中突出實(shí)戰(zhàn),、實(shí)效、實(shí)用,?!?/p> 自然災(zāi)害、重大事故,、公共衛(wèi)生事件,、突發(fā)群體事件……面對(duì)層出不窮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,李敏所在的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與案例開(kāi)發(fā)中心現(xiàn)有7名博士常年追蹤危機(jī)事件,,并隨時(shí)更新教學(xué)案例,,保證“24小時(shí)發(fā)生的事件進(jìn)課堂”。李敏說(shuō),,由于針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng),,危機(jī)管理情景模擬課程受到干部的普遍歡迎。2008年以來(lái),危機(jī)管理情景模擬室已培訓(xùn)了約260個(gè)班次,、1萬(wàn)名學(xué)員,。 以“行”為中心,關(guān)鍵是“教領(lǐng)導(dǎo)干部怎么干”,。中國(guó)浦東干部學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)馮俊說(shuō),,與延安、井岡山干部學(xué)院側(cè)重黨風(fēng)教育有所區(qū)別,,浦東干部學(xué)院緊緊圍繞黨和國(guó)家的中心工作,、圍繞干部工作的實(shí)際需要開(kāi)展專(zhuān)題性培訓(xùn)—— 國(guó)際金融危機(jī)爆發(fā)后,2009年干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī),;2010年世博會(huì)召開(kāi),,干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是危機(jī)處置;世博會(huì)開(kāi)幕后,,學(xué)院以世博會(huì)作為教學(xué)現(xiàn)場(chǎng),,為干部培訓(xùn)城市規(guī)劃和管理;2011年是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年,,培訓(xùn)重點(diǎn)轉(zhuǎn)為討論“十二五”規(guī)劃的相關(guān)部署,;2012年是換屆之年,干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理…… “隨著世情,、國(guó)情的變化,,干部培訓(xùn)必須在‘新’字上下功夫,突出一個(gè)‘快’字,?!瘪T俊說(shuō),圍繞工業(yè)化,、城鎮(zhèn)化,、市場(chǎng)化、信息化,、國(guó)際化等形勢(shì)變化的新特征,,中國(guó)浦東干部學(xué)院突出對(duì)干部進(jìn)行新理論、新知識(shí),、新實(shí)踐的培訓(xùn),,著力提升干部的執(zhí)政能力。 近年來(lái),,通過(guò)“菜單式”選課,、“模塊式”組課,中國(guó)浦東干部學(xué)院逐漸形成了以城市化與城市現(xiàn)代化,、長(zhǎng)三角地區(qū)改革開(kāi)放的最新實(shí)踐,、國(guó)際金融體系與現(xiàn)代金融管理三大專(zhuān)題為主的課程體系,,打造出自己的培訓(xùn)品牌。 為了配合“量身訂制”的培訓(xùn)課程,,除危機(jī)管理情景模擬室外,,中國(guó)浦東干部學(xué)院還建立了媒體溝通情景模擬室、領(lǐng)導(dǎo)心理調(diào)適實(shí)驗(yàn)室,、金融創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,、“智慧城市”教學(xué)演示中心、黨性教育主題教室等5個(gè)主題實(shí)驗(yàn)室,,在情景模擬,、角色扮演等“行為訓(xùn)練”中,培養(yǎng)“靠得住,、有本事”的新型領(lǐng)導(dǎo)干部,。 |
- 責(zé)任編輯:林洪熙
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