留守兒童不可避免地承受了社會(huì)轉(zhuǎn)型的代價(jià),，在這群孩子的成長(zhǎng)道路上，不妨多給他們灌輸一些積極向上的“心理因子”,。
最近，中國(guó)文化扶貧委員會(huì)和中國(guó)少年兒童新聞出版總社在河南信陽(yáng)舉辦了一個(gè)夏令營(yíng),，參加夏令營(yíng)的孩子有一半來自農(nóng)村,，很多孩子都是留守兒童。青少年教育專家盧勤說：“在與孩子的交流中,，我看到一種可怕的感覺,，就是留守兒童對(duì)父母的怨恨?！?/p>
當(dāng)前,，大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為了改變生存狀況,，常年外出務(wù)工，很多夫妻因經(jīng)濟(jì)原因無法將子女帶在身邊,，由此引發(fā)了一系列社會(huì)問題。據(jù)調(diào)查,，中國(guó)農(nóng)村留守兒童數(shù)量超過5800萬(wàn)人,。其中，57.2%的留守兒童是父母一方外出,，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出,。留守兒童79.7%由爺爺、奶奶或外公,、外婆撫養(yǎng),，13%的孩子被托付給親戚朋友，7.3%為不確定或無人監(jiān)護(hù),。調(diào)查顯示,，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多,，導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”,，很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠,、自卑懦弱,、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性,，還有的脾氣暴躁,、沖動(dòng)易怒，常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆,。
盡管留守兒童心理問題的成因是多方面的,，但家庭和學(xué)校缺乏正確的心理疏導(dǎo)仍是最主要的原因。許多留守兒童的父母多年在外,，無法與孩子朝夕相伴,，也不能及時(shí)對(duì)子女表達(dá)關(guān)愛，久而久之,，這些兒童喪失了基本的心理歸屬和依戀感,，變得孤單、敏感,、自卑,，內(nèi)心充滿無奈和惆悵，情感也變得冷漠,。由于父母不在身邊,，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人大多局限于讓孩子吃飽穿暖,、不出事之類的淺層關(guān)懷，而忽視了他們的心理健康,。同時(shí),，農(nóng)村中小學(xué)校仍是應(yīng)試教育占主導(dǎo)，很多學(xué)校片面追求升學(xué)率,，根本不關(guān)注留守兒童的情緒與情感變化,，導(dǎo)致留守兒童出現(xiàn)心靈“營(yíng)養(yǎng)不良”。
我國(guó)城鄉(xiāng)差距大,，地區(qū)發(fā)展不平衡,，農(nóng)民工進(jìn)城是現(xiàn)代化進(jìn)程中的必然選擇。在這樣的歷史潮流下,，讓留守兒童回到父母身邊似乎并不現(xiàn)實(shí),。因此，如何引導(dǎo)留守兒童克服自卑心理,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,，是一個(gè)全新的社會(huì)課題。在河南信陽(yáng)的夏令營(yíng)里,，盧勤就以母親的名義對(duì)孩子們說：“要知道,，城市的每一座高樓都有你父母的心血，每一條馬路都有你父母的汗水,，他們?yōu)楦母镩_放作出了貢獻(xiàn),，你們不要怨恨他們；他們?yōu)榱私ㄔO(shè)國(guó)家,，為了家庭生活得更好而出去掙錢,，需要得到你們的理解。父母不在,，你們反而有更多機(jī)會(huì)照顧自己和老人,，變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更能適應(yīng)社會(huì),。你們要把不滿和怨恨變成一種自豪感,。”通過這樣的心理疏導(dǎo),，孩子們從委屈,、怨恨到愧疚、自豪,，逐漸懂事成熟,。
俗話說：“窮人的孩子早當(dāng)家”。留守兒童是一個(gè)特殊的群體,，他們不可避免地承受了社會(huì)轉(zhuǎn)型的代價(jià),。然而,，生活的磨難并非都是壞事，越是艱苦的環(huán)境,，越能錘煉堅(jiān)強(qiáng)的人格,。因此，在留守兒童的成長(zhǎng)道路上,，不妨多給孩子們灌輸一些積極向上的“心理因子”,，讓他們告別弱勢(shì)心態(tài)，這是邁向成功的第一步,。
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