日前,，廣東省教育廳發(fā)布廣東省學校體育場館向社會開放示范單位名單的公示,，220所學校為廣東省學校體育場館向社會開放示范單位,。根據(jù)要求,，示范單位學校的體育設(shè)施向社會開放,。其中，公休日,、法定節(jié)假日,、寒暑假等開放時間每天不少于6小時。

隨著休閑時代的到來,，人們對健身運動的熱情越來越高漲,。然而，體育場館的不足或者收費高昂讓不少人望而卻步,。尤其在人口密集的大城市,，周末要租個場地打球，并不是件容易的事,。根據(jù)2014年《中國體育產(chǎn)業(yè)藍皮書》,，我國體育場館現(xiàn)狀是“體育場館數(shù)量嚴重不足與長期閑置并存”。一方面中國的人均體育場地面積只有西方發(fā)達國家的1/15,，而另一方面,，許多大型體育場館長期閑置?？梢哉f,，體育場地的供給矛盾，是全民健身路上的一塊頑石,。

此次廣東省共有220所學校開放體育場館,，速度可嘉。一直以來，由財政投入建設(shè)的大中小學的體育場館得不到充分利用,，一定程度上造成了資源閑置,、浪費。這種現(xiàn)象在節(jié)假日尤為明顯,。一邊是旺盛的社會需求,，一邊是門可羅雀的學校操場，物不盡其用,，令人遺憾,。當然，板子也不能只打在學校這邊,。安全問題,、管理問題、經(jīng)費問題等讓學校難以開門迎客,。此次廣東省的做法多少解決了學校的后顧之憂,，在資金投入、保險辦理,、開放時間等有了細致規(guī)定,，清晰的時間表與路線圖讓人振奮。

在未來,，解決好民眾運動的場地難題,，除了繼續(xù)激活存量外，還需借助互聯(lián)網(wǎng),，調(diào)動場館管理方的“激情”,，更精準地對接全民健身的種種問題。在這方面,，有些地方已有不少有益探索,。湖北體育局打造了一個名為“去運動”的公共體育服務(wù)平臺，幾乎將湖北省所有的國有和民營體育資源一網(wǎng)打盡,，人們只需在“去運動”的移動客戶端上進行簡單操作,，便可以免費或低費用享受政府購買的公共體育服務(wù)。政府根據(jù)從平臺上采集到的數(shù)據(jù),，對場館進行考核和補貼,，改變管理“拍腦袋”、撥款“靠估摸”的做法,。同樣的,，能否有一款軟件，為已開放的學校體育場館建立數(shù)據(jù)模型,，統(tǒng)計入場率,、運動類型,、使用峰值等，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),，有的放矢地調(diào)控政府投入,，對民眾反應(yīng)熱烈的學校加以鼓勵，對供不應(yīng)求的運動場所（比如羽毛球場）多加建設(shè),，如此一來,，“精準服務(wù)”便水到渠成，每一分錢都用到刀刃上,。

總之,，當前學校體育場館開放有了時間表與路線圖，運動場所的供求矛盾得到一定緩解,，未來,，通過互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)深耕存量,，指導增量,，讓每一分投入精準對接民眾需求，發(fā)揮最大效益,，才能做好公共體育服務(wù)。