想被認定為貧困生,，獲得助學金，食堂消費水平成為助學金評定參考依據(jù),。近日,，華中農(nóng)業(yè)大學的這則消息引發(fā)了討論。（10月13日《武漢晚報》）

用食堂的餐費來判斷學生的經(jīng)濟狀況,，首先就不科學,，一方面高校的食堂帶有補貼性質(zhì)，飯菜價格并不高，若不是絕對的貧困,，基本都消費得起,；另一方面食堂消費還與學生的飲食習慣與需要有關系，如體重,、運動消耗,、葷素喜愛等等，這些都會使得數(shù)據(jù)具有欺騙性,，產(chǎn)生失真,；其次，標準的機械一刀切,，消費水平進入前10%的被排除在申請資格之外,，一方面使得真正的貧困生可能失去幫助的機會，另一方面可能使得在食堂消費少的非貧困生占有了本不充足的資源,。

盡管學校此舉的初衷是,，讓助學金的評定與發(fā)放真正幫助到那些需要幫助的學生，體現(xiàn)出應有的公平正義,。但是,，靜態(tài)、單一的餐費消費,，并不足以承載起貧困生認定科學,、合理的要義。如果一味地機械操作,，勢必會掉入懶政的境地,。

理性來說，具體的消費行為與貧困與否,，只具或然聯(lián)系,。真正與貧困有必然聯(lián)系的是消費能力，即總體消費的支付能力,。換言之,，高校要想知道對貧困生補助是否補得其所，真正需要了解學生花錢的方方面面,。所以,，高校對貧困生的認定，不能單純看某一個環(huán)節(jié),，某一個側(cè)面,，一方面是相應建立調(diào)查與甄別機制。比如,，地方證明與學校抽樣調(diào)查相結(jié)合,，納入學生誠信管理，違信的給予相應的懲處；另一方面,，老師也應多觀察和接觸學生,，與學生進行交流，了解學生的家庭和生活狀況,。

貧困生補助的評定,，應當站在改善學生完成學業(yè)的角度，最大限度地維護學生尊嚴,，給予關愛與幫助,，創(chuàng)造寬松的成長環(huán)境。 （木須蟲）