王子和公主是不少童話的常見主角。在以往的童話中，王子和公主雖然歷經(jīng)磨難,，但最后還是會快快樂樂地在一起,。可是昨天福州一位小學(xué)老師發(fā)布了一條微博,，微博圖片中是該老師班上的學(xué)生寫的作文,。這篇作文雖然也是說王子和公主的事，但具體情節(jié)卻讓人看了冒冷汗,，難以想象是出自一名三年級學(xué)生之手,。(1月8日東南網(wǎng))

這位小朋友講述了這樣一個“童話故事”：一個王國的王子和公主結(jié)婚了?？晒鲄s與前男友走得很近,，而且還懷了前男友的孩子。最后,，在名醫(yī)幫助下,，王子通過棍打公主肚子，把孩子給打掉了,。當(dāng)然,，最后王子和公主還是快樂地生活在了一起。

這一童話故事中,，充斥著第三者,、打胎等現(xiàn)象，出自小學(xué)三年級孩子之手,，確實讓人感到驚奇,。孩子本應(yīng)該是天真無邪，這一作文卻是孩子頭腦中社會不良現(xiàn)象的投影。有網(wǎng)友說是孩子肥皂劇看多了,，事實可能也是如此,，但這不太可能是問題的全部。第三者,、打胎等現(xiàn)象是當(dāng)下社會中出現(xiàn)頻率較高的現(xiàn)象,，不僅是肥皂劇的熱愛，也是現(xiàn)實生活中所常見,，這名孩子或許并不喜歡看肥皂劇,，但并不妨礙他直接間接地從社會上了解到此類信息，進而“創(chuàng)作”出這樣一篇雜揉童話元素與現(xiàn)實問題的“童話故事”來,。

這道25分的作文題,，老師給出了15分的“高分”。我覺得比較公允,。這篇將公主與王子的愛情故事揉入一些社會現(xiàn)象的作文,，是對社會現(xiàn)實的反映，也遵從了童話故事范式,，可算是一種創(chuàng)新,。正是應(yīng)該鼓勵學(xué)生勇于創(chuàng)新，而不能將作文寫成八股文,。這些第三者,、未婚先孕等現(xiàn)象，早已在社會上盛行,，孩子或并不是刻意將這些“現(xiàn)代元素”植入故事中,，但故事中美好的愛情，也就是“正能量”最終戰(zhàn)勝了第三者,，難道不正是這個社會所最需要的嗎?

當(dāng)然這么小的孩子不應(yīng)該太早被社會上不良現(xiàn)象所“侵染”,，但我們不可能完全將孩子與社會隔絕開來。現(xiàn)實便是如此,，不可能也沒太多必要蒙住孩子雙眼,，捂住孩子雙耳，完全屏蔽現(xiàn)實生活中的丑惡與陰暗面,。

我們更應(yīng)該做的,，便是努力營造好的社會環(huán)境，提倡正常的倫理道德,，扭轉(zhuǎn)下滑的社會風(fēng)氣,，讓孩子生活在一個健康正常的社會環(huán)境中，這樣才能避免再出現(xiàn)“公主打胎”童話故事的尷尬,。