整頓師德“紅七條”剛出，“頂風(fēng)作案”者就現(xiàn)——四川美術(shù)學(xué)院退休教師王小箭因?yàn)樵诠妶龊闲袨槭Х?，遭到公眾譴責(zé),，并被學(xué)校予以嚴(yán)肅處理。

“頂風(fēng)作案”自應(yīng)嚴(yán)懲,，而要真正崇尚師德,，凈化行業(yè)風(fēng)氣,，還應(yīng)靠禁令長期給力，讓“師德”紅線持久“通電”,。

對異性學(xué)生行為不端,，只是近年來一些教師師德底線缺失的諸多表現(xiàn)之一。有的在科研中弄虛作假,、抄襲剽竊,；有的利用招生、考試,、保研的機(jī)會(huì)舞弊徇私,；有的不惜荒廢本職教育教學(xué)工作大搞兼職賺錢。造成這種現(xiàn)象的主要原因之一,，就是已有的各種禁令,、規(guī)矩未嚴(yán)格執(zhí)行，不少師德敗壞者未得到應(yīng)有的教育懲戒,，“紅線”失去了威懾力,，成了虛線。

前不久,，教育部發(fā)布師德“紅七條”,，要求嚴(yán)禁“對學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系”等行為。消息傳出,，支持者眾,，但擔(dān)心者也不少。公眾最主要的疑慮,，就是覺得當(dāng)前不缺禁令缺落實(shí),，怕“紅七條”會(huì)成“一陣風(fēng)”，最后虎頭蛇尾,，成為擺設(shè),。

其實(shí)，只有讓師德“紅線”持續(xù)“通電”,，對敗壞師德者“零容忍”,，讓管理部門、學(xué)校,、教師共同形成守護(hù)師德的風(fēng)氣,，才能避免更多類似事件重演。