名校辦民校的政策邊界須厘清
2014-06-05 15:58:20? ?來源:中國教育報(bào) 責(zé)任編輯:林錦 我來說兩句 |
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【名校辦民校的政策邊界有必要進(jìn)一步厘清,相關(guān)管理規(guī)定也需要切實(shí)得到執(zhí)行,?!?/p> 據(jù)報(bào)道,在今年北京市符合招生政策的學(xué)校名單里,,悄然出現(xiàn)了名校辦的民校,,北京市陳經(jīng)綸中學(xué)分校實(shí)驗(yàn)學(xué)校和人大附中朝陽分校都將于今年9月開始招生。兩所學(xué)校得到了不少家長的追捧,,而這樣的情形目前在各地并不鮮見,。對(duì)此現(xiàn)象,有人稱之為名?!霸囁泵裥?,其實(shí)就是名校辦民校的再度興起。 如何看待名校辦民校,,一直以來爭(zhēng)議不斷,。贊同者認(rèn)為,名校辦民校彌補(bǔ)了教育投入不足,,擴(kuò)大了優(yōu)質(zhì)教育資源,;反對(duì)者則認(rèn)為,名校辦民校占盡了公辦,、民辦兩頭的好處,,公共資源和民間資本界限不清,破壞了民辦教育公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境,。依筆者之見,,在各地清理規(guī)范義務(wù)教育改制學(xué)校工作已經(jīng)完成的今天,教育主管部門應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格限制公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校,對(duì)名校利用財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦民校,、名校所辦民校不能真正實(shí)現(xiàn)獨(dú)立辦學(xué)的現(xiàn)象尤其需要重點(diǎn)防范,。 應(yīng)當(dāng)承認(rèn),全面推進(jìn)就近入學(xué)對(duì)當(dāng)前義務(wù)教育均衡發(fā)展形成倒逼之勢(shì),,各地都在想方設(shè)法地?cái)U(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,,縮小學(xué)校之間差距。但需要注意的是,,作為擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的一種方式,,目前名校辦民校則須在厘清政策邊界的基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎為之,。名校如何辦民校才算符合法律規(guī)定,?名校如何辦民校才算合乎辦學(xué)規(guī)范?這些問題看似老生常談,,但在今天教育改革發(fā)展的新形勢(shì)下,,名校辦民校的政策邊界有必要進(jìn)一步厘清,相關(guān)管理規(guī)定也需要切實(shí)得到執(zhí)行,。 名校是否具有舉辦民校的資質(zhì),?《民辦教育促進(jìn)法》第二條明確規(guī)定:國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用國家非財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi),,面向社會(huì)舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的活動(dòng),,適用本法?!懊,!弊鳛閲覚C(jī)構(gòu)以外的事業(yè)組織,具有舉辦民辦學(xué)校的資質(zhì),。從法理上看,,只要不是利用國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)辦學(xué),且所辦學(xué)校是面向社會(huì)招生,,名??梢耘e辦民校。然而在實(shí)際過程中是否真能做到這一點(diǎn),? 從以往的情況看,,在學(xué)校的建校過程中,確有一部分名校所辦民校,,是在動(dòng)用國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)建造校舍,;也有一部分名校所辦民校,是用名校的無形資產(chǎn)作信用擔(dān)保,,通過向銀行貸款進(jìn)行校舍建設(shè),。前者理所當(dāng)然地被排除在民校之外,后者從表面上看,雖然沒有直接動(dòng)用財(cái)政性經(jīng)費(fèi),,沒有動(dòng)用公共資源,,但名校已經(jīng)成為事實(shí)上的民校投資關(guān)聯(lián)者,并實(shí)際承擔(dān)著民校的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),。這種做法,,從嚴(yán)格意義上說,與《〈民辦教育促進(jìn)法〉實(shí)施條例》第六條“公辦學(xué)校參與舉辦民辦學(xué)校,,不得利用國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)”的規(guī)定相違背,。 名校如何辦民校才算合乎辦學(xué)規(guī)范?按照相關(guān)規(guī)定,,公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校應(yīng)當(dāng)具有獨(dú)立的法人資格,,具有與公辦學(xué)校相分離的校園和基本教育教學(xué)設(shè)施,實(shí)行獨(dú)立的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度,,獨(dú)立招生,,獨(dú)立頒發(fā)學(xué)業(yè)證書。而恰恰是在這一點(diǎn)上,,大部分名校所辦民校很難真正做到,,很多學(xué)校與母校“脫鉤”并不徹底,,這樣的做法明顯不符合規(guī)范要求,。 從擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的角度看,由于“名?!弊陨淼纳鐣?huì)信譽(yù)度較高,,相對(duì)于一般的民辦學(xué)校而言,名校所辦民校更易于為社會(huì)和家長所認(rèn)同,,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的效果似乎更為明顯,。但從深化辦學(xué)體制改革的層面看,加大對(duì)名校辦民校的規(guī)范力度,,創(chuàng)造一種公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境同樣至關(guān)重要,。也唯有如此,在全面推進(jìn)義務(wù)教育就近入學(xué)的政策背景下,,公辦學(xué)校保障公平,,民辦學(xué)校提供選擇的良好局面才能真正得以維系,民辦教育良性發(fā)展的態(tài)勢(shì)也才能真正得以形成,。 汪明(教育部教育發(fā)展研究中心基礎(chǔ)教育研究室主任,、研究員) |
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