聽著《法海你不懂愛》,，跳著大學(xué)畢業(yè)版《最炫民族風(fēng)》，“90后”畢業(yè)生大批加入職場,。盡管夢想很美好,，但現(xiàn)實很殘酷，也有一些畢業(yè)生一畢業(yè)就待業(yè),。

全球化時代,，“同此涼熱”的超國界問題也包括就業(yè),。主要的病根，無疑是2008年金融危機的傳導(dǎo)效應(yīng),，讓年輕人的飯碗成了問題,。

“民者，國之根也,，誠宜重其食,，愛其命?！敝袊撕茉缇驼J識到“重其食,，愛其命”是國家對民眾的兩大責(zé)任，“重其食”在現(xiàn)代就是就業(yè),。當(dāng)今世界各國,，失業(yè)率對絕大多數(shù)國家政府而言，都是極其敏感的數(shù)據(jù),，因為失業(yè)率與政府支持率總是成反比,。各國政府施政，無不把降低失業(yè)率作為優(yōu)先目標,。在中國,，李克強總理最近提出，經(jīng)濟運行的合理區(qū)間就包括就業(yè)水平不滑出“下限”,。

中國今年近700萬大學(xué)畢業(yè)生造成的就業(yè)壓力空前,。盡管政府為解決大學(xué)生就業(yè)問題做出了許多努力，但相信仍會有一部分大學(xué)畢業(yè)生暫時找不到工作,，錯過“畢業(yè)季”,。

對于錯過“畢業(yè)季”這個村的青年人，是否就不再有就業(yè)那個店了呢,？世界各國的經(jīng)驗表明,，“那個店”店門是可以且必須敞開的。

在日本,，除了首批錄用外,，一些地方企業(yè)、中小企業(yè),、或尚未招滿錄用名額的大企業(yè)會“二次招聘”,，一些企業(yè)還會有“補充錄用”。這就在很大程度上拾遺補漏,，為青年人提供了更多就業(yè)機會,。

在拉美和南歐一些國家，青年人面對全球性的就業(yè)不景氣,，也變得更加務(wù)實,，往往主動降低期望值,，抱著“有班上就行”的心態(tài)去入職。在他們看來,，這樣總比在家待業(yè)“啃老”強,。

一些國家還流行“空檔年”(GapYear)。從考試結(jié)束到新生入學(xué),，中間會有將近一年的空檔期,。學(xué)校和家長會鼓勵學(xué)生利用這段時間到世界各地旅游，開拓視野,。至于“飛特”(Freeter)一族,，頻繁更換工作，以玩樂為主要目的,。雖然自由,、無拘無束、且輕松,，但在時下似乎不太合時宜,。

出生在20世紀最后10年，成長于全球經(jīng)濟最好的20年,，中國的“90后”是幸福的,，但因這種“幸福”,，在遇到不順時似乎又多了一點不幸,。他們曾經(jīng)堅定地以為自己一定比父輩過得更好，然而卻在畢業(yè)之際遭遇全球性的失業(yè)傳染病,。這些被寵壞了的小家伙亟須調(diào)整心態(tài),，積極融入和應(yīng)對日新月異的就業(yè)形勢。

當(dāng)然,，無論中外,，解決大學(xué)生就業(yè)問題，未雨綢繆的功夫很重要,。譬如,，在澳大利亞，一些高校根據(jù)冷熱門專業(yè)的變化,，隨時取消或增設(shè)專業(yè)課,。在德國,，雙軌制職業(yè)教育體系允許學(xué)生半工半讀,，一半時間在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，一半時間在企業(yè)實習(xí)工作,，學(xué)生畢業(yè)前就與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議,，并能提前適應(yīng)工作環(huán)境,。

因為，年輕人抱怨工作難找的另一面,，是許多用工方卻發(fā)愁找不到合格員工,。麥肯錫咨詢公司深度研究美英等9個國家的勞動市場，發(fā)現(xiàn)僅有43%的雇主能招聘到稱職的新人,。在中國,，高教擴招的同時，專業(yè)設(shè)置,、課程內(nèi)容等方面的不合理,，職業(yè)教育的低水平，教育與勞動需求的脫節(jié)問題,，恐怕更加有過之而無不及,。

因而，在最“炫”的青春年華畢業(yè),，卻遭遇最“衰”的就業(yè)圖景,，新一代要主動適應(yīng)，政府和社會有義務(wù)幫一把,，高校要未雨綢繆,，適時調(diào)整辦學(xué)，如此,，才能共同呵護青年人的夢想,。