習(xí)近平總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上指出,，教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化,、自我完善,、自我革新、自我提高,，以“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”為總要求,。

“照鏡子”才能“正衣冠”，它是群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)能否扎實(shí)推進(jìn),、取得成效的前提與基礎(chǔ),。它既是關(guān)鍵步驟，又是重要方法,，意義不可小覷,。照鏡子誰都會(huì)，未必人人都照得好,。用什么心態(tài)去照,、用什么樣的鏡子、怎么照鏡子……照出來的效果可能截然不同,。用孤芳自賞,、自我陶醉的態(tài)度照鏡子，橫看豎看,，美就一個(gè)字,；拿銹跡斑斑的出土銅鏡來照，銅錢大的瘡疤也看不清,；涂脂抹粉,、化了濃妝之后再照，當(dāng)然光彩照人,，最后連自己也認(rèn)不出自己來。

拿什么鏡子來照,？無非有三：以歷史為鏡,，知興亡存廢；以人民為鏡,，知人心向背,；以黨章為鏡，知是非功過,。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，黨章顯然是那面最清、最亮,、最重要的鏡子,。拿起這面鏡子,，每一位黨員干部都應(yīng)該“照一照”自己為民、務(wù)實(shí),、清廉方面做得怎么樣,，是否同人民群眾心連心、同呼吸,、共命運(yùn),，是否做到權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,，是否真心聽取群眾呼聲，落力維護(hù)群眾合法權(quán)益,？

以史為鏡,，我們不妨重溫1945年7月延安的那一段經(jīng)典對話。黃炎培向毛澤東談到歷朝歷代“其興也勃焉,，其亡也忽焉”的興亡周期率,，毛澤東說，我們已經(jīng)找到新路,，我們能跳出這周期律,。只有讓人民來監(jiān)督政府，政府才不敢松懈,，只有人人起來負(fù)責(zé),，才不會(huì)人亡政息。60多年來的革命和建設(shè)實(shí)踐證明這是一條正確的道路,。未來之路,，我們又如何進(jìn)一步強(qiáng)化“一切為了群眾，一切依靠群眾,，從群眾中來,，到群眾中去”的群眾路線？

用什么態(tài)度來照,？“照鏡子”是找瑕疵,，挑毛病、揭短處,，不是顧盼生姿,，自我欣賞，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)不是“照鏡子”的真正目的,，因此必須摒棄“照美不照丑”的心態(tài),，克服“照假不照真”的傾向，改掉“照人不照己”的習(xí)慣,?！罢甄R子”就要卸掉“濃妝”,，素面朝天，敢于直面真實(shí)的自我,，目光少在光彩之處流連,，多照短處、觸痛處,。且作風(fēng)要踏實(shí),，不要一晃而過，或斜瞄幾眼,，避重就輕,，像過往一些地方的學(xué)習(xí)活動(dòng)一樣，隨便下個(gè)結(jié)論就算過關(guān),。

“照鏡子”的目的是為了擺問題,、找差距、明方向,，進(jìn)而為“正衣冠”作準(zhǔn)備,，最怕雨打芭蕉，風(fēng)過無痕,。不入心,、不入腦，搞形式,、走過場,，教育實(shí)踐活動(dòng)就會(huì)脫靶、放空炮,?！罢甄R子”發(fā)現(xiàn)問題之后，要用放大鏡,、顯微鏡,，甚至是X光透視鏡，穿過面子,，直達(dá)里子,，照到靈魂深處，讓一切塵埃,、污垢無所遁形，這樣“照鏡子”才算照到位,。一個(gè)人關(guān)起門來“照鏡子”,，是妍是媸，自說自話,，難免躲躲閃閃,，輕描淡寫,，十分丑說成七分俊。因此,，“照鏡子”要公開照,、相互照，增加透明度并貫徹批評與自我批評,。同時(shí),，不妨讓群眾來照，看看群眾這面鏡照出來的“鏡像自我”是什么樣子,。