4月8日早上,，西安一所中學(xué)正在舉行升旗儀式,，17歲的高二男生小丁在臺上演講時，突然向一名女生表白,。全場肅靜一分鐘后,，掌聲轟鳴。小丁說,，他得知自己要演講后,，就有了表白的計劃。校方表示,，會適度處理,，但不會很嚴(yán)重，現(xiàn)在小丁已經(jīng)回家反省,。（4月10日《華商報》）

我相信,，鼓掌的人們不是說就完全同意小丁的做法，甚至如法炮制一番,，只不過是小丁的這種轟轟烈烈的表白,，擊中了所有人的青春期，讓很多人驀然重回青春時光,，再次觸碰與記憶那些年錯過的,、遺憾的、愧對的種種美好,，包括愛情,。

小丁的做法當(dāng)然不值得提倡，但他所表現(xiàn)出來的異乎尋常的勇氣,，以及大膽追求自己喜歡的人與物的精神,，卻令人贊賞。像小丁這樣的年齡,，顯然不應(yīng)沉湎于愛情,，其公開表白的方式，也失之于莽撞,，但他歸根到底只是個不諳世事的孩子,，他的孩子氣就是我們曾經(jīng)的孩子氣，如果我們可以原諒當(dāng)初的自己,，就沒有理由過于責(zé)備今天的他,。

校方溫和的處理結(jié)果也說明了這一點,，輕慢升旗儀式的嚴(yán)肅性當(dāng)然需要深刻反省，但這也絕非什么大逆不道之舉,，“適度處理”是最佳方式,。教育者對于每一種善，包括青春期的激情,、對于美好愛情的渴望,、負(fù)責(zé)精神、解放天性的精神等等,，皆不應(yīng)過于苛待,，不應(yīng)窒息美與善的綻放，不應(yīng)讓孩子為內(nèi)心的純真而付出過分的代價,，因為這才是教育的本質(zhì)和神圣使命,。（長沙晚報）