教育公平可先改政績導(dǎo)向
zs-bk.com?2013-03-12 06:45? 陳 方?來源：京華時(shí)報(bào) 我來說兩句
任何改革都會(huì)觸及既得利益者,，教育改革也不例外。 全國政協(xié)委員,、民進(jìn)中央副主席朱永新在全國兩會(huì)上說：“如果好學(xué)校都是有錢人和有權(quán)人的孩子在讀,，這個(gè)格局誰愿意去破壞？”言外之意,，不言自明,。 剖析“教育資源配置不均”時(shí)，我們習(xí)慣于指向資源緊張,，而忽略了政策導(dǎo)向?qū)逃Y源配置的影響,。有什么樣的“政績導(dǎo)向”就會(huì)有什么樣的“施政方向”，正如朱永新所言,，如果評價(jià)教育政績不是看當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校怎么樣,，而是看優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校之間的差距大小，那么各地教育主管部門會(huì)不會(huì)主動(dòng)來抓“教育均衡”,？ 教育公平是社會(huì)公平的基石,。重新設(shè)計(jì)“教育政績考核”標(biāo)準(zhǔn)，以加快教育資源均衡配置的步伐,，這也是一種“頂層設(shè)計(jì)”,。 |
- 責(zé)任編輯:唐麗萍
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