無須過多擔(dān)憂“雷鋒”淡出教科書
www.fjnet.cn?2013-03-05 16:12? 王垚烽?來源:東南網(wǎng) 我來說兩句
昨天是“學(xué)雷鋒”活動日,,在濟南的中小學(xué)校,,孩子們在老師的帶領(lǐng)下,到敬老院打掃衛(wèi)生,、到福利院看望孤殘兒童,、到社區(qū)表演節(jié)目等,“學(xué)雷鋒”活動如慣例般進(jìn)行,??捎浾咄ㄟ^學(xué)校門口的隨機調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多低年級小學(xué)生卻不知道雷鋒是誰,。在被問及是否知道雷鋒時,,各類答案可謂五花八門,最雷的答案更令人啼笑皆非:“雷鋒是修塔的,,他住在雷峰塔里,。”(3月5日《山東商報》) 每逢“雷鋒日”,,媒體上除了對“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的重提與呼喚,,對“平時無動于衷,‘雷鋒日’扎堆做好事”現(xiàn)象的爭議和批評,,出現(xiàn)最多的便是對“雷鋒”淡出教科書的擔(dān)憂和焦慮,。誠然,作為讀著“雷鋒故事”,、在“雷鋒精神”熏陶下長大的一代,,每當(dāng)聽到看到“雷鋒是修塔的,他住在雷峰塔里”,、“是我們班雷××的爸爸嗎,?”這樣的回答,筆者心里總會泛起一股恍如隔世的感覺,,但盡管如此,,我依然堅持認(rèn)為,,對于“雷鋒”淡出教科書一事公眾和輿論沒必要過多擔(dān)憂。 毫無疑問,,作為一個好人,、一個樂于幫助別人的青年,雷鋒身上有著許多值得當(dāng)代人,,尤其是年輕人學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì),。但與此同時,作為“特殊年代”的產(chǎn)物,,雷鋒身上又不可避免地被烙上某些“不合時宜”的東西,。在一個講究契約精神、公民意識的社會,,“毫不利己,、專門利人”能否被普遍接受,“螺絲釘精神”是否符合時代潮流,,這些本身都是需要再討論和再理解的。 應(yīng)該看到,,今天的青年人盡管可能對“雷鋒是誰”越來越模糊,,但這并不妨礙其公共意識、公益品格的培養(yǎng),。從云南“90后女孩”鐵飛燕勇救4名落水工人到安徽中學(xué)生李郎捐萬元見義勇為獎金,,從“最美中學(xué)生”到“最美孕婦”,從“全城吃面”到“幸福餃子”……應(yīng)該說,,相比雷鋒所處的那個年代,,當(dāng)下中國的公益氛圍無疑是越來越濃郁、強烈了,。換言之,,“雷鋒”雖然淡出了公眾視野,但以助人,、奉獻(xiàn)、公益為核心的“雷鋒精神”卻保留了下來,,并被不斷發(fā)揚光大,。既然如此,我們還有必要為小學(xué)生不知“雷鋒是誰”憂慮嗎,? 事實上,真正值得關(guān)注的,是我們這個社會以及整體的法律制度,,是否存在影響阻礙“雷鋒精神”弘揚,、傳承的漏洞與不足,?!芭碛畎浮卑l(fā)生后,曾有人發(fā)問:如果雷鋒能活到今天,,還會做好事嗎?這個問題雖然多少有些“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”的味道,,卻也為我們審視“雷鋒精神”提供了又一全新視角,。要是我們的法律不能避免“好人流血又流淚”的悲劇一再上演,,我們的制度依然在鼓勵他人明哲保身,,那么再多的呼吁都不可能喚回“雷鋒”漸行漸遠(yuǎn)的腳步。 在這個意義上,,我們與其為書本上“雷鋒故事”的多寡,、比例爭論不休,不如以“雷鋒日”為契機,,對現(xiàn)行法規(guī)條文,、見義勇為的申報流程做一番重新檢討、修訂,。畢竟,,“雷鋒”一人的感召力量是有限的,但“好撒瑪利亞人法”的激勵作用卻是無窮的,。相比而言,,后者才是我們這個時代更需要留住的“雷鋒”。 |
- 責(zé)任編輯:唐麗萍
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