校訓(xùn)要有個(gè)性，更要逐字落實(shí)

zs-bk.com?2013-02-27 17:16? 郭文婧?來(lái)源：工人日?qǐng)?bào)　我來(lái)說(shuō)兩句

而我國(guó)大學(xué)校訓(xùn)的來(lái)歷,，就有點(diǎn)“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的感覺(jué)，為了“標(biāo)配”而生憋出一個(gè)校訓(xùn),?！皩ふ抡淅系裣x(chóng)”，到古老的經(jīng)典里去找,；“逢迎領(lǐng)導(dǎo),、投其所好”，一個(gè)人的題詞就變成了一所大學(xué)的校訓(xùn),；“征文啟事”,，由領(lǐng)導(dǎo)憑其偏好打鉤。這樣的校訓(xùn),，看似句式工整,、形式優(yōu)美、詞義明快,、朗朗上口,，然而缺乏歷史的厚重，缺乏情感的親切,，缺乏故事的精彩，缺乏榜樣的激勵(lì),，從而也就缺乏刻骨的銘心和長(zhǎng)久的印象,。

如今，很多高校紛紛制定《大學(xué)章程》，追求特色辦學(xué),、自主辦學(xué),，與此同時(shí)，眾高校不妨深入挖掘一下自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵,，深入思考一下學(xué)校的當(dāng)下之要和未來(lái)之本,，明晰自己的辦學(xué)定位，重新確立一個(gè)具有廣泛認(rèn)同感的校訓(xùn),。

當(dāng)然,，并非所有高校都一定要拋棄已有校訓(xùn)。相反,，圍繞已有校訓(xùn)開(kāi)展持久相關(guān)的文化建設(shè),，用實(shí)際行動(dòng)一點(diǎn)一點(diǎn)去落實(shí)好即使只是“八字四詞兩句”中的任何一個(gè)字、一個(gè)詞,，都很了不起,，都可以將校訓(xùn)內(nèi)化為師生的為人為學(xué)品格，展現(xiàn)一所大學(xué)的精神追求,。郭文婧

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