著名歌唱家李雙江的兒子，繼前年無(wú)證駕駛,、暴力傷人被勞教后,，近日又涉嫌輪奸案被刑拘，令人扼腕痛心,。因?yàn)槭敲酥?，所以該事件被社?huì)高度關(guān)注。聯(lián)想到李雙江夫婦曾經(jīng)對(duì)媒體講到培育孩子時(shí)說,，“只愿他快樂,、自由地成長(zhǎng)，有點(diǎn)個(gè)性,、帶點(diǎn)叛逆也是天性”,；而李雙江之子昔日的同學(xué)、鄰居等,，紛紛曝出其飛揚(yáng)跋扈,，做錯(cuò)事卻總能“平安無(wú)事”的細(xì)節(jié)。由此筆者想到,，這雖是一個(gè)極端案例,，但是對(duì)于“特殊家庭”孩子的教育，卻是一個(gè)值得社會(huì)關(guān)注的問題,。

一提起 “特殊家庭”的孩子教育,，我們總是想到那些貧困家庭,、問題家庭的孩子，因?yàn)槿鄙俳?jīng)濟(jì)保障,、缺乏父母關(guān)愛,，這樣的孩子經(jīng)常被社區(qū)和學(xué)校關(guān)注，為了他們健康成長(zhǎng),，社會(huì)方方面面總是給予他們更多幫助和指導(dǎo),。但是，還有一類“特殊家庭”的孩子是大家所忽視的,，那就是父母有“背景”或很有錢,，家庭經(jīng)濟(jì)富裕，且擁有許多社會(huì)資源,，父母可以利用自己的各種資源為孩子成長(zhǎng)“鋪平”道路,。其中包括：給孩子享受最好的物質(zhì)條件；不用拼搏,，就可以進(jìn)最好的學(xué)校讀書,；不高興在國(guó)內(nèi)讀了，可以方便地到國(guó)外 “擇?！?；父母依靠自己的人脈關(guān)系，甚至不顧損害公平公正,，為孩子謀個(gè)好工作……“鋪平”道路,，可能還包括：孩子做錯(cuò)了事，因父母“有背景”便無(wú)人追究,；孩子犯了比較大的過失,，父母動(dòng)用關(guān)系或花點(diǎn)錢便可“擺平”?？墒?，有一天，當(dāng)孩子的壞習(xí)慣壞脾氣“積重難返”時(shí),，父母再想要引導(dǎo)和糾正,，就很困難了。而當(dāng)孩子這種暴戾之氣膨脹,，干出違法之事，父母此時(shí)后悔則晚矣,。

條件過于優(yōu)越的 “特殊家庭”,，如何教育好孩子，可能比普通家庭更費(fèi)思量,。過多的物質(zhì)給予,、無(wú)條件的滿足,，很可能讓孩子養(yǎng)成好吃懶做，不思進(jìn)取的性格和習(xí)慣,。而如果事事幫孩子“擺平”和“搞定”,，很可能讓孩子從小就形成“高人一等”的意識(shí)，甚至變得驕縱和跋扈,。這一類“特殊家庭”,，最好的教育方式可能還是“回歸平常”,。據(jù)說,，比爾·蓋茨在孩子上學(xué)第一天，領(lǐng)著孩子去學(xué)校報(bào)到,。他把孩子送進(jìn)教室后說：“你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到學(xué)校的路了,，從明天起，爸爸媽媽就不會(huì)再接送你了,，一是沒有時(shí)間,，二是沒有必要?！睆拇?，他的孩子每天早上獨(dú)自穿過三條街去學(xué)校，放學(xué)后自己回家,。其實(shí),，無(wú)論是普通家庭還是“特殊家庭”，在教育孩子方面許多東西都是一致的,，例如,，要引導(dǎo)孩子樹立正確的是非觀、價(jià)值觀,，增強(qiáng)道德感,；具有社會(huì)適應(yīng)性，樹立社會(huì)責(zé)任感,；擁有愛心,，敬畏法律，尊重生命等,。這些都是“普適”的教育理念,，倘若偏離了這些“方向”，孩子的人生道路可能就會(huì)偏離正軌,。

對(duì)“特殊家庭”的孩子,，不僅父母有責(zé)任好好教養(yǎng)，社會(huì)也應(yīng)給予良好的土壤,。不必刻意給這些孩子貼標(biāo)簽,，例如“官二代”,、“富二代”、“星二代”,，不要用放大鏡或有色眼鏡去看待他們的優(yōu)缺點(diǎn),。如果總是處于“聚光燈”下，可能使得他們性格扭曲,。特別是學(xué)校教育,，更應(yīng)本著公平原則對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，學(xué)校規(guī)章,、紀(jì)律,、獎(jiǎng)懲制度對(duì)所有學(xué)生“一視同仁”，而有才能的學(xué)生在不同領(lǐng)域都能獲得嶄露頭角表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，這些都無(wú)關(guān)乎家境狀況,、家庭背景之類。家庭,、學(xué)校,、社會(huì)共同營(yíng)造適宜的環(huán)境，不缺“養(yǎng)分”,，也不過多“施肥”,，孩子才能健康成長(zhǎng)。徐敏