“湘大的同學(xué)們開始用生命占座了?！?月13日,，有網(wǎng)友在微博上傳了幾張玻璃門被擠破的圖片。當(dāng)天凌晨?jī)牲c(diǎn)左右,，有不少學(xué)生在湘潭大學(xué)第一教學(xué)樓等候開門,，當(dāng)門打開時(shí)不少人一擁而上，幾扇玻璃門被擠破,，上演了“瘋狂的考研占座”大戲,。有同學(xué)稱第一教學(xué)樓主要是用來自習(xí)的，“這里學(xué)習(xí)氛圍好,，而且不用每天來占位,。春節(jié)占一次，可以管到考研,?！贝汗?jié)提前來占座，幾乎成了湘潭大學(xué)考研人的“傳統(tǒng)節(jié)目”,。（2月15日《瀟湘晨報(bào)》）

這不是第一次有大學(xué)生為占座擠破玻璃門,。2012年3月20日清晨，濟(jì)南一所高校的學(xué)生為爭(zhēng)搶自習(xí)室座位,，將圖書館玻璃門擠爆,，數(shù)名學(xué)生倒地被碎玻璃劃傷，所幸傷者無大礙,。（2012年3月21日《齊魯晚報(bào)》）而湖北大學(xué),、北京石油大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué),、河南工業(yè)大學(xué)等多所高校都曾上演過同樣的場(chǎng)景,，因此而受傷者也不在少數(shù)。一些高校甚至每年開學(xué)都會(huì)上演一次擠門的事,。

搶座大學(xué)生的考研熱情和學(xué)習(xí)積極性實(shí)在讓人佩服,，但一個(gè)人幫幾個(gè)同學(xué)占位置，將書用透明膠牢牢地粘在桌子上,，不讓其他人入坐,，一占就是幾個(gè)月，顯然有點(diǎn)霸道,。教學(xué)樓是公共場(chǎng)所,，教室里的座位不是私人領(lǐng)地，不能長(zhǎng)期占為已有,。離開教室就應(yīng)該帶走所有個(gè)人物品,，除了留下背影和腳印，別把其他東西留下，更不該用書籍占座,，影響他人自習(xí),。如果沒有這些瘋狂的“占座族”，也許高校的自習(xí)室不會(huì)如此緊張,。

如果搶座的學(xué)生能把半夜三更排隊(duì)等開門和用書籍占座的精力與小聰明都用在學(xué)習(xí)上,，也許是否到自習(xí)室備考已不重要，就算不能天天去教室自習(xí),，一樣能考研成功,。用生命占座既危險(xiǎn)也很荒唐，小學(xué)生都知道排隊(duì)要守秩序,，大學(xué)生怎么連小學(xué)生都不如,？一個(gè)自習(xí)座位真的如此重要，值得拿自己和周圍人的生命安全去拼嗎,？連進(jìn)入自習(xí)室的秩序都守不好,，這樣的大學(xué)生日后如何承擔(dān)起建設(shè)國家的重任？考研大軍在緊張備考的同時(shí)是不是也得抽空學(xué)一下文明排隊(duì)的知識(shí)呢,？

“占而不坐”不僅浪費(fèi)寶貴的教學(xué)資源,，也有違公德，損害了其他同學(xué)的利益,。學(xué)校不能對(duì)此聽之任之,，應(yīng)該采取措施解決搶座占座問題，讓有限的座位發(fā)揮更大的作用,，為更多學(xué)生服務(wù),。在一些學(xué)校行之有效的“反占座系統(tǒng)”或許能化解這一難題。學(xué)生在預(yù)約選座時(shí),，需持本人校園卡在觸摸屏一體機(jī)上刷卡選座,，選座時(shí)需要確定自習(xí)的時(shí)間段,，在預(yù)約的時(shí)間內(nèi)進(jìn)館自習(xí),。如果長(zhǎng)時(shí)間無人刷卡入座，則已被預(yù)定的座位會(huì)重新進(jìn)入派位系統(tǒng),。

當(dāng)然,，“瘋狂的考研占座”現(xiàn)象也不能都怪學(xué)生不守秩序、缺乏公德心,，占座占得“走火入魔”,，學(xué)校的自習(xí)座位太少，難以滿足學(xué)生的需求才是主要原因?，F(xiàn)在大學(xué)年年擴(kuò)招,，學(xué)生越來越多，但夏天有空調(diào)、冬天有暖氣的自習(xí)室卻沒有相應(yīng)增加,，自習(xí)座位“僧多粥少”,，才會(huì)引發(fā)各種搶座與占座鬧劇。高校別只顧著花錢重修大門,，建豪華辦公樓甚至在校內(nèi)大建賓館酒店,，也該在自習(xí)室建設(shè)上多花點(diǎn)教育經(jīng)費(fèi)，讓學(xué)生不用再為如何搶座而苦惱,。

在當(dāng)前自習(xí)室不夠用的情況下,，高校不僅要努力改進(jìn)管理，提高現(xiàn)有自習(xí)座位的利用率,，也要及時(shí)開放會(huì)議室,、報(bào)告廳、教室,、討論室等閑置場(chǎng)所,，為學(xué)生的復(fù)習(xí)與備考提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。