“火箭班”悲劇呼喚慢教育
zs-bk.com?2013-01-23 11:08? 耿銀平?來(lái)源:東南網(wǎng) 我來(lái)說(shuō)兩句
1月18日,是強(qiáng)強(qiáng)(化名)的“頭七”,。前不久,,14歲的強(qiáng)強(qiáng)背著書包從11樓跳下,書包里裝著剛剛從學(xué)校領(lǐng)回的成績(jī)和排名單,。強(qiáng)強(qiáng)是呼和浩特市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一某“火箭班”的學(xué)生,。成績(jī)單上,他的期末考試排名從全年級(jí)的290多名落到了600多名,。 “火箭班”說(shuō)白了,,就是要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)、淘汰和排名,,讓每位孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏像火箭一樣加速上升,。適當(dāng)?shù)膲毫κ呛玫模蛇^(guò)度加壓則會(huì)適得其反,。正是排名大幅下跌造成的心理落差,,給了強(qiáng)強(qiáng)致命的打擊。 強(qiáng)強(qiáng)的死,,與學(xué)校不當(dāng)?shù)慕逃绞接嘘P(guān),。“火箭班”給孩子們灌輸了這樣一種理念:不拼命學(xué)習(xí),,只能被淘汰,,而成績(jī)以外的很多東西,,比如習(xí)慣養(yǎng)成、心理健康等,,都被忽視了,。孩子們不僅身體健康受損,幼小的心靈也被強(qiáng)加了過(guò)重的負(fù)擔(dān),,再加上青春期的孩子本就敏感脆弱,,學(xué)校若沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù),就很容易出問(wèn)題,。教育部早在2009年就禁止以考試成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行排名,,義務(wù)教育法也規(guī)定學(xué)校不得設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。該校卻置若罔聞,,實(shí)在是不應(yīng)該,。 “火箭班”悲劇給我們以警示:教育是一個(gè)“慢活”,必須遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)性特點(diǎn),,循序漸進(jìn)地推進(jìn),。 (福建日?qǐng)?bào)) |
- 責(zé)任編輯:鄧宇虹
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